小學(xué)二年級看圖作文下雨了優(yōu)秀5篇

雨點急著下來，所以才會如此不安分地留在我的照相機里，像一只剛被抓住的獅子，被放在鐵籠里。于是，才會如此不安分晃著我的眼睛，像一只想掙脫繩子的蒼鷹。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級看圖作文下雨了，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級看圖作文下雨了【篇1】

這一刻，閃電撕裂了天空，閃電中的黑影如龍，注定是今年夏天的第一首不平凡的交響曲。

傍晚多云的天空下，閃電劃過，一抹亮色看起來驚心動魄，擦亮了夜色。交響樂開始了。

風(fēng)發(fā)出低沉的聲音，穿過窗外顫抖的樹枝。砰的一聲巨響，雷聲猛的撕裂了天空，在無邊無際的天空中炸開了一絲亮光。渾濁嘶啞的雷聲帶著王者的威嚴，凌駕于世界之上。那一刻，地球上所有的生物似乎都震驚了，害怕了，逃竄了，不安了。

“轟隆隆”，雷的灑脫，雷的優(yōu)雅，吞噬著世界。雷霆殺人，雷霆殺人兇猛，撕裂天空。一瞬間，下起了傾盆大雨，仿佛洗地。

雨下得滿天，天空沉甸甸的。幾輪巨大的云朵早已遮擋了陽光，一切都被黑暗凌亂的聲音吞噬，將交響樂推向高潮。雨點打在地上，似乎形成了一連串的快板。雷聲在雨里揮之不去，人們匆匆穿過水花。那一秒太清晰了。各種聲音交織在一起。盡管有汽車的聲音和人們的抱怨，它仍然快樂地玩耍。像獅子一樣，瘋狂，狂野。雨還在肆虐，黑暗已經(jīng)蔓延到整個天空。

過了很久，雨累了。慢慢的，像一個疲憊的孩子，躺在床上，大口的呼吸。

雨停了，斑駁的雨一下子變成了夏日里五彩繽紛的逛街，天空被水彩畫的明凈。樹葉尖端晶瑩的水珠滴入小水池，聽著聲音，擊碎玉石，交響樂結(jié)束了。

夏天，有閃電，光劈開黑暗，有巨大的爆炸。就像天堂的嚎叫，雷電是那么真實，毫不掩飾。有云，落下又落下，像畫家筆下不羈的水墨畫，瀟瀟灑灑，不帶一絲傲氣，喧囂凌亂中夾雜著不屈。

夏天，一首非凡的交響曲。

小學(xué)二年級看圖作文下雨了【篇2】

一天，樹、花、草和其他動物在等待下一場大雨。

蜻蜓特地飛到現(xiàn)場宣布：“余姐姐來了！玉姐來了！大家都準備接水了！”“太好了！我的花瓣已經(jīng)沒水了，我必須接受更多的水！”花兒興奮地說。“薩沙武賈西奇。隆隆聲。喊……”春雨姐姐和雷公在馮姐姐的帶領(lǐng)下找到了這里，“小雨姐姐，換班！”“好的！”（余姐換班了。）馮姐姐真調(diào)皮，老是在這里跑來跑去，弄得花花草草大哭求救。“馮姐姐，別太調(diào)皮了，趕緊道歉！”雨姐姐說。馮姐微笑的小花小草道了歉：“對不起！”小華說：“那以后不要這樣亂跑了！不然我的花瓣就吹掉了！”“呵呵！”風(fēng)姐姐摸了摸頭，傻傻地笑了。“最好以后慢慢走。馮姐姐，別站在這里傻笑，快點干活！”“哦哦！滿意的滿意的恐怖！”小華說：“雷爸爸，求你了。請。請不要嚇我們。”“不，”雷爸爸說，“這是我的習(xí)慣。”小淑葉問馮姐：“洗，洗，雨一停我就干凈了，小馮，你能幫我洗嗎？”“好好好……”馮姐胳肢著小葉子。“哎喲，好癢，好癢……”“馮姐姐！想洗就好好洗，別鬧！”春雨姐姐說。“最好是小宇姐姐！”小華說她喝了很多水。“味道不錯，多存一點。哇，哇，哇，好飽！”“擺個姿勢，多喝水，”草說。“哦，我的天哪！我受不了了！舒爺爺，能不能用水聯(lián)系我？”我當然答應(yīng)了！“大叔爺爺慷慨地接受了小草的委托。小蜻蜓不服氣地走了進來，說：“不是我報的信息，不然你就接不到雨了。我沒地方接水，給我一點。”“好！“蝴蝶姐姐把地上的葉子洗干凈，做成杯子，遞給小蜻蜓。”蝴蝶姐姐的手是巧合，她準備幫助別人。謝謝！”“不客氣！”“薩沙武賈西奇。“

雨，還是那樣落下。

小學(xué)二年級看圖作文下雨了【篇3】

今天，天空灰沉沉，好像是誰惹老天爺生氣啦。操場上的小花和小草都垂頭喪氣地彎著腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們在教室里也度課如“年”，每個同學(xué)都無精打釆地趴在桌子上，聽老師講著讓人感到乏味的課文。

“呼――”突然，一陣微風(fēng)吹過，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無精打采的同學(xué)也起了精神，認真地聽起課來。“哐哐”，原來這微風(fēng)“笑里藏刀”，它趁我們不注意的時候，瞬間把微風(fēng)轉(zhuǎn)換成狂風(fēng)，“哐哐”地一下把門給關(guān)上了。這一關(guān)不要緊，可是把我們?nèi)喽紘樀貌惠p：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。

我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過。緊接著，“轟隆隆”一陣陣雷聲在窗外響起，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學(xué)又嚇得尖叫聲不斷。

隨后，一滴滴豆大的雨點從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來，迎接著這立夏的第一場雨。原本已經(jīng)威風(fēng)凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個在風(fēng)雨中頂天立地的巨人。

雨滴也為我們的窗戶拉下了一道“雨簾”，下課鈴一響，我們都爭先恐后地跑出教室，趴在攔桿上來觀賞雨。我把手伸到攔桿外，不一會兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心里，就像看寶貝一樣看著它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的打量著這幾滴鉆石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透，就像大自然經(jīng)過精心雕刻出來的鉆石。

雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，小學(xué)生也在認認真真地聽課了，一切又恢復(fù)了原來的寂靜。

小學(xué)二年級看圖作文下雨了【篇4】

太陽烘烤著大地。小金毛伸著舌頭，喘著粗氣。樹葉無精打采的低著頭，知了在樹上叫著，就連空氣也有了溫度，一切都顯得那么的浮躁。

突然，天空暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。一陣大風(fēng)掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞。

雨停了，風(fēng)也停止了奏樂。我急忙跑到外面。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下伸著，發(fā)現(xiàn)墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去，仿佛也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢!一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖。

“看啊，好美喲!”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，原來是彩虹!”我激動地叫了起來。漂亮的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅!

我又聽到知了在樹上鳴叫著，但是這次不再那么無力，也不再那么浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘著粗氣，高興的尾巴一搖一搖的。

很多人不喜歡雨，因為下雨會帶來很多麻煩，但我愛雨，愛夏雨，每次雨后，回想起來，發(fā)現(xiàn)夏雨中夾雜著韻律，韻律中伴隨著色澤，色澤中伴隨著柔和與生機勃勃!

小學(xué)二年級看圖作文下雨了【篇5】

我不知道我為什么喜歡下雨，因為它很清爽？因為它很獨特？因為它很涼快？因為它能洗刷萬物，給人以清新的感覺？還是它能給我溫馨之感。

以前，我討厭下雨，非常討厭！陰暗、潮濕、寒冷，每一次下雨，我的心情都不會好。

讀幼兒園的時候，家長是可以進大門接孩子的。每當下雨，爺爺就撐著那把破黑布傘，在大堂門口等我出來。我討厭下雨，更討厭那把傘，因為它很破，因為撐著它丟臉，也因為它不舒服。所以，每次下雨，我寧愿冒著雨走回家，也不要與爺爺合撐那一把破傘。

為了不撐那把傘，我天天祈禱不下雨，可還是在一個烏云密布的下午，下起了蒙蒙細雨，不一會就轉(zhuǎn)為滂沱大雨，而我偏在那天發(fā)燒了。不出我所料，一個熟悉的身影拿著一把黑傘在大廳等我，最終我只能由他扶著，在那朵討厭的黑云下，往家走去。路上，我跌到了。爺爺彎下腰來，把我扶起來，我睜開眼，看見了爺爺?shù)哪槪部匆娏藗悖瑐愕念伾闪私埸S色，我突然覺得心暖暖的，我也喜歡上了這把“桔傘”。

我開始喜歡下雨，主要是因為爺爺?shù)哪前褌悖又冶惆l(fā)現(xiàn)原來雨有許多優(yōu)點。每當下雨的時候我就不再不快，反而覺得高興了。

但是，我只愿意接受那把“桔傘”，依然討厭這把黑傘。

有一天，爺爺?shù)膫銛嗔耍旁诘厣系臅r候被自行車軋了過去，是為了接我“犧牲”的。我感到愧疚，盡管它沒有生命，可我還是認為它是被我“害死”的。畢竟那把傘爺爺用了很多年。失去傘后，我發(fā)現(xiàn)我離不開它了，總是想起它，覺得對不起它。

我便許諾長大后會再買一把傘送給他，老天不公，沒等我實現(xiàn)這個諾言，爺爺卻永遠的離開了。

現(xiàn)在，我常常想起爺爺，特別是下雨的時候，還有他的傘。