運動會具有鮮明的娛樂性、競技性和觀賞性，它所表現(xiàn)的是群體意識、拼搏精神，自我心理調節(jié)能力以及果斷的品質和頑強的毅力等。下面小編給大家?guī)淼氖沁\動會主題班會活動教案，歡迎查閱！

運動會主題班會活動教案1

一、活動班級：高二（一）班

二、主題班會地點及參加人員

地點：高二（一）班教室

參加人員：高二（一）班全體學生

三、班會主題：團結、拼搏和榮耀

四、活動背景

時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（一）班學生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（一）班，這是一個由來自二十多個班級的學生文理分科剛組成不久的新班級,同學之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結的主題班會,來宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學生團結互助的集體凝集力。

五、活動目的

1. 通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學生，并向學生宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

2. 通過趣味的班會活動，讓學生意識到團結互助的重要性，加深同學之間的感情，幫助同學們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

六、活動準備

1．準備背景音樂，制作ｐｐｔ。 2．制作運動會視頻。

3．搜索運動會精神，結合實際情況準備發(fā)言稿。 4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。

5．選購小禮物，增加學生活動積極性 6．提醒班長做運動會總結發(fā)言的準備。

七、活動流程

1.播放“逆戰(zhàn)”音樂，鼓動全場氣氛，在令人振奮的背景音樂中開場并介紹本次班會課的主題

2.觀看制作的運動會視頻

3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎 4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發(fā)言分享 5.宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神

6.學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品

５．主持人總結班會，升華主題。放映結束的音樂-奔跑。在音樂中結束主題班會。 學生自習

運動會主題班會活動教案2

感謝 非常感謝我們班有這么 多優(yōu)秀的同學，他們都在以自己的方式為我們的班 集體做著不懈的努力。 輝煌的成績

初三級團體總分第一名 星期三 陳恒楓 200米 銀牌

蘇穎詩

向濤

200米

1500米

金牌

金牌

黃超杰

1500米

第六名

初三級團體總分第一名 星期四 潘晧琳 400米 金牌

向濤

陳偉豪

跳高

110欄

第三名

金牌

陳恒楓

110欄

銅牌

初三級團體總分第一名 星期五 潘晧琳 800米 銀牌

蘇穎詩

梁佩玲

800米

100米

銅牌

銅牌

歐陽媚

100米

第四名

初三級團體總分第一名 星期五 彭曉琳 鉛球 金牌

謝嘉俊

胡毅峰

鉛球

跳遠

銅牌

第四名

歐陽媚

跳遠

第五名

初三級團體總分第一名 星期五 女子接力第一名：

歐陽媚、蘇穎詩、潘晧琳、白銀燕

男子接力第二名： 陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤, 現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得 獎牌和沒有獲得獎牌的運動員同學，他們是我 們的驕傲和自豪！

10 討論：

一、校運會，我們看到了什么？

1.在運動會前，我們看到了同學們自覺訓練、 精益求精的認真態(tài)度 . 2.在入場式上，我們看到了同學們飽滿的精神風貌。 3.在校運會期間，我們看到了以運動員為代表 的全體同學的參與意識、團結意識和拼搏精神。

上午10時35

討論：

二、校運會，我們悟到了什么?

1. 成功只屬于有準備的人.

2. 參與才能感受到樂趣.

3. 團結就會有力量.

4. 拼搏就可以無悔.

上午10時35

成功屬于有準備的人或者說是早準備的人，學 習，生活都應如此要從早樹立目標，做好充分的 準備，為成功打下堅實的基礎）愚者錯失機會， 智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只留給有 準備的人或者說是早準備的人！運動場上跑動的、 跳動的身影隨處可見，我們的運動健兒，早在比 賽的前一兩個星期就開始訓練了，有的甚至早在 學期之初就為本次的運動會做準備了。正是因為 他們能夠早做準備，所以才能在本次校運會上取 得一個又一個好成績。不但運動場上要做個有準 備的人，學習、生活都應如此要從早樹立目標， 做好充分的準備，為成功打下堅實的基矗請記 住一句話：三年前的你決定今天的你，今天的你 決定三年后的你！

2. 參與才能感受到樂趣. 在兩天的校運會期間，我們可以看到絕大多數(shù) 同學都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參 加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調的 景象！但是，在協(xié)調中卻偏偏有那么一些不和 諧的音符，一些同學不顧會場紀律在運動場上 隨意走動，給校運會的順利進行造成一定的影 響。在這里我想對這些同學說：“不要脫離集體， 要有集體的歸宿感，不然你會象朱自清在《河 塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都 沒有’。

討論：

三、校運會，我們學到了什么?

1. 學會感恩.

2. 學會欣賞.

3. 學會尊重.

上午10時35

討論：

校運會結束了， 接下來，我們該怎么做？

上午10時35

結束語 短短三天的校運會結束了，同學們應 趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進娶永不言敗、團結一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學習和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績 。只想給自己一個機會， 來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣， 來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念， 讓自己不懈努力；只想給自己一個目標， 讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量， 讓自己持續(xù)領先；只想給自己一點掌聲， 讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵， 讓自己肯定自己！

給 自 己 一 個 機 會

運動會主題班會活動教案3

目標：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌

時間：20__年9月19日星期三下午

地點：初一年三班

過程：一、班主任發(fā)言

1、 說明運動會的精神、要求

2、 布置項目報名事項

3、 關于入場儀式的.安排和訓練

4、 強調安全、紀律、集體形象

5、 安排后勤、宣傳、安全小組人員

6、 口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌

7、 其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明

二、體育委員發(fā)言

1、 通報項目報名情況

2、 說明訓練要求

三、班長發(fā)言

1、 全體同學積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助

2、 通過運動會，把班集體建設得更團結、更進步、更文明

四、運動員同學發(fā)言

表示積極訓練、爭奪佳績的決心

五、同學發(fā)言

表示以實際行動支持班集體、支持運動會

小結：發(fā)動同學、用好班干，是搞好班級工作的重要條件

運動會主題班會活動教案4

一、活動班級：高二（18）班

二、主題班會地點及參加人員地點：高二（18）班教室

參加人員：高二（18）班全體學生

三、班會主題：團結、拼搏和榮耀

四、活動背景

時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學生文理分科剛組成不久的新班級,同學之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結的主題班會,來宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學生團結互助的集體凝集力。

五、活動目的

1. 通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學生，并向學生宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

2. 通過趣味的班會活動，讓學生意識到團結互助的重要性，加深同學之間的感情，幫助同學們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

六、活動準備

1．準備背景音樂，制作ｐｐｔ。

2．制作運動會視頻。

3．搜索運動會精神，結合實際情況準備發(fā)言稿。

4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。

5．選購小禮物，增加學生活動積極性

6．提醒班長做運動會總結發(fā)言的準備。

七、活動流程

1.播放“逆戰(zhàn)”音樂，鼓動全場氣氛，在令人振奮的背景音樂中開場并介紹本次班會課的主題

2.觀看制作的運動會視頻

3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎

4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發(fā)言分享

5.宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神

6.學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。

運動會主題班會活動教案5

一、班會目的 ： 運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。

二、 班會準備：讓學生搜集有關運動會的圖片以及運動會需要的注意事

項；說出參加運動會對于強健人們體質的好處

三、 活動過程：

1. 教師及學生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質的.好處：

2. 給學生展示有關運動會場景的圖片，激發(fā)學生參加運動會的興趣；

3. 學生討論運動會的所設項目：

4. 分組討論運動會中的注意事項：

5. 教師總結發(fā)言：

——校運會前，班主任、體育老師要加強對學生進行訓練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則

——教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當安排指定人員接應。

——注意飲食安全。教育學生不買不食三無食品；不買不食變質食品；各班學生不得自行售銷商品。

——全體學生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。

——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。

——比賽時，學生應按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。

——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。

——比賽期間，學生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。

——運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。

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