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幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目的：

1、感受春媽媽與花兒的"母子情"。

2、初步了解花的生長與春天的關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)兒歌《春媽媽》

活動準(zhǔn)備：

請家長幫助幼兒了解一些春季花開的情況，教育掛圖。

活動過程：

開始部分：談?wù)勛约河^察到的春季花開情況，引出兒歌。

基礎(chǔ)部分：

1.在風(fēng)和日麗時(shí)帶幼兒出去散步，感受太陽曬著很暖和、觀察草鉆出了地面、各種顏色的花有不同的花瓣……。

2.在一個(gè)有花的地方坐下，老師教幼兒說兒歌《春媽媽》。

3.提問：花的媽媽是誰呀？用手學(xué)一學(xué)花兒慢慢張開的樣子。雨點(diǎn)澆了以后(下雨以后)花會怎么樣呢

4.請幼兒跟著老師說兒歌數(shù)遍。（先慢后快的）

結(jié)束部分：

請幼兒回家把兒歌說給媽媽爸爸聽。

活動二迎春花（音樂）

活動目的：

1、初步學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)習(xí)用輕快地歌聲表現(xiàn)蜜蜂的可愛的形象。

2、體驗(yàn)與教師接唱的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒到大自然中，感受春天的"到來，尋找春天的秘密。并使幼兒置身于春天的環(huán)境中。

2、實(shí)物準(zhǔn)備：迎春花、教育掛圖《迎春花》

活動指導(dǎo)：

一、律動入室教師播放音樂，幼兒做動作進(jìn)行律動入室。

二、綜合訓(xùn)練

1、連聲訓(xùn)練歌曲《我愛我的小動物》，要求幼兒用連貫的聲音演唱。

2、節(jié)奏訓(xùn)練A、XXXXXXX|XXXXX―|B、XXXX|XXX―|

三、學(xué)習(xí)新歌

1、激趣引題：

（出示迎春花）問：小朋友，你們知道這是什么嗎？向幼兒簡單介紹迎春花的名稱、顏色、大小及花瓣的形狀。

2、教師示范演唱歌曲一邊，幼兒欣賞。

3、幼兒學(xué)習(xí)歌詞，幼兒學(xué)看圖譜熟記歌詞。

4、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲教師重點(diǎn)指導(dǎo)"開在大路旁"和"蜜蜂嗡嗡唱"這兩句，因?yàn)檫@句歌詞以2和4為主，音較不穩(wěn)定

5、教師彈琴，幼兒演唱歌曲。

四、處理歌曲，進(jìn)行歌表演讓幼兒為歌曲自由編動作進(jìn)行歌表演，鼓勵編得較好的幼兒，并將幼兒所編的動作串起來供大家學(xué)習(xí)五、活動延伸讓幼兒自由編組進(jìn)行表演并進(jìn)行比賽。