介紹一種事物的作文200字（精選15篇）

介紹一種事物的作文200字怎么寫？避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)或行話，以免讓受眾感到困惑。如果需要使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)加以解釋或定義。下面是為大家整理的介紹一種事物的作文200字，希望大家喜歡！

介紹一種事物的作文200字（篇1）

在有些冷的秋日，聽(tīng)著音樂(lè)，細(xì)品一小盤香梨，便是最為愜意的事。

香梨是在秋季食用最為適宜的水果，它成熟于9月中下旬。香梨是圓潤(rùn)的水滴形，長(zhǎng)度約8至9厘米，線條優(yōu)美流暢；香梨體積不大，重量約為200至250克，一只手就可以輕松地拿住，玲瓏可愛(ài)；果身頂上有一處不深不淺的圓形凹陷，正是長(zhǎng)柄的位置，普通香梨的柄大約為兩厘米，并表皮粗糙，手感酷似樹(shù)皮。一些熟透了的梨表皮為果綠與橙紅更加惹人喜愛(ài)。

梨的種類可謂是數(shù)不勝數(shù)。如：秋月梨，果皮為淡黃色，果肉雪白，清甜可口；皇冠梨，皮薄肉厚，風(fēng)味酸甜；水晶泥梨，表面晶瑩光亮，肉質(zhì)細(xì)膩，汁液飽滿……而在眾多的梨類中，秋月梨較為突出，在百果園等水果店中屬優(yōu)質(zhì)梨類，口感也比較細(xì)膩。

香梨有它獨(dú)特的果味。將香梨捧在手中嗅一嗅，可以聞見(jiàn)一絲甜甜的果香，若是切開(kāi)，雪白的果肉便立即溢出清澈的汁水，令人食欲大增。輕輕嘗一口，有嚼勁的皮與清甜的果肉在舌尖融合，沁涼的汁水充滿了整個(gè)口腔。藏在最里面的梨核為水滴形，顏色為深褐色，長(zhǎng)度約為1至1.5厘米。

香梨具有清火、潤(rùn)喉等諸多功效，在發(fā)生咳嗽，感冒等疾病時(shí)，也可以用冰糖與梨清燉，治療效果極好。

香梨等梨類的寓意為“分離”，所以不能給住院的病人送梨，可梨類還是即可口又有眾多功效的水果，深受大眾喜愛(ài)。

介紹一種事物的作文200字（篇2）

Hi，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的活寶貝---大熊貓。接下來(lái)我就介紹一下自己吧！

首先問(wèn)題來(lái)了，我到底是熊還是貓呢？如果把我歸為熊科動(dòng)物，可我又專吃竹子，和熊的生活習(xí)性不同，所以不是熊；如果把我歸為貓科動(dòng)物，可我體型那么大，所以也不是貓。科學(xué)家對(duì)于我的分類也十分頭疼，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，目前，我歸類于熊科下的大熊貓屬。

你們想知道我的身體特性嗎？我的骨頭非常粗大，重量幾乎是與我身軀大小相同的動(dòng)物的兩倍，活像一個(gè)渾圓的大球。我的牙齒又大又平，很適合咬斷并咀嚼竹子。一只成年的大熊貓有42顆恒牙呢！我的臼齒齒面面積約為人類臼齒的7倍。我的手掌多長(zhǎng)出來(lái)的部分像人類大拇指的結(jié)構(gòu)，有助于攀折及夾握竹枝。我的后肢不如前肢那么有力，因此我行動(dòng)比較緩慢笨拙。

我呀，99%的食物來(lái)源都是竹子。你們可別以為我是素食動(dòng)物，我其實(shí)是愛(ài)吃素的肉食動(dòng)物哦！我的腸子并不像牛、羊等食草動(dòng)物那么長(zhǎng)，所以吃完竹子還沒(méi)消化完就排出體外了。因此為了維持身體的能量，我一天中除了睡覺(jué)外，其余時(shí)間都在吃東西。告訴你，一只成年的大熊貓一天要吃掉20-40千克的竹葉或竹筍。

現(xiàn)在，根據(jù)專家調(diào)查，目前大約只剩下2000只野生大熊貓了。所以，請(qǐng)大家不要破壞環(huán)境，保護(hù)我們生活的家園把！沒(méi)了我，生活會(huì)少了多少樂(lè)趣啊！

怎么樣，活潑可愛(ài)的我是不是也讓你喜愛(ài)呢？

介紹一種事物的作文200字（篇3）

提到螃蟹，相信大家都不陌生吧。它有一對(duì)強(qiáng)壯有力的大鉗子和一個(gè)堅(jiān)硬的殼，一對(duì)小黑寶石的眼睛和一對(duì)腮，它的腮和魚(yú)的不一樣，它的腮在殼里。你是不是有一個(gè)問(wèn)題，螃蟹可以在岸上生活呀，為什么要用腮呀？

其實(shí)我們看到的螃蟹并不是正宗的海蟹，海蟹一般生活在7-100米的海洋深處的軟泥里和沙土里或水草之中，所以要用腮。

海蟹的體色可以隨著周圍環(huán)境的改變而改變。生活于沙底的海蟹，頭胸部呈淺灰綠色，前腮區(qū)有圓形的.斑，蟹足大部分為紫紅色，上面還有白色的斑點(diǎn)。

白天，海蟹就潛伏在海底，到了夜間它們才出來(lái)尋找食物來(lái)填飽空空的肚皮。

海蟹屬于雜食性動(dòng)物，喜歡攝入食貝肉，鮮雜魚(yú)、小炸蝦等。

海洋還有一個(gè)大家伙，它是螃蟹的朋友，也是敵人，它就是大龍蝦。

龍蝦喜歡棲息于水草、樹(shù)枝、石隙等隱蔽物中。它們一般晝伏夜出和螃蟹差不多，它們不喜歡強(qiáng)光，在正常條件下它們白天很少出門，它們白天多隱藏在水中膠較深的地方。

剛孵出的小龍蝦以其自身存在留卵黃為營(yíng)養(yǎng)，之后不久會(huì)吃小浮游動(dòng)物。慢慢的會(huì)吃一些像輪蟲(chóng)一樣的小動(dòng)物，長(zhǎng)大了就吃大一些的浮游生物、底棲動(dòng)物和植物碎屑，成年的龍蝦動(dòng)植物都吃。變成一個(gè)完完全全的雜食性動(dòng)物。

哇，大海真奇妙，也好不可思議呀！我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，更多的了解海洋的生物，探索生物的奧秘！

介紹一種事物的作文200字（篇4）

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，各類電子產(chǎn)品也是層出不窮，已成為我們工作和生活的必備品，今天我就來(lái)介紹一下電子產(chǎn)品家族的一員——平板電腦。

平板電腦大約長(zhǎng)20cm，寬13cm，比一般的智能手機(jī)大一些，又比臺(tái)式電腦小很多。它比手機(jī)大卻十分的輕薄，拿在手上非常的輕便，這一點(diǎn)得到了許多人的認(rèn)可。

平板電腦種類很多，現(xiàn)在主要有蘋果，華為，三星，聯(lián)想，小米等。而作為代表的是蘋果的平板電腦，又稱iPad。蘋果的平板電腦已經(jīng)更新到第三代了，隨著更新，它的運(yùn)行內(nèi)存越來(lái)越大，各種應(yīng)用軟件也是數(shù)不勝數(shù)，給我們的生活，工作，學(xué)習(xí)等方面帶來(lái)了極大的方便。

平板電腦對(duì)我們學(xué)習(xí)有極大的幫助。如果我們有遇到不會(huì)的題，就可以使用一些應(yīng)用軟件來(lái)幫助我們。例如：“作業(yè)幫”“快對(duì)作業(yè)”“同步點(diǎn)讀”“我來(lái)背單詞”“科學(xué)大爆炸”等，只要拍一拍，掃一掃，作業(yè)煩惱全甩掉。如果感到有些疲勞或者無(wú)聊，就可以打開(kāi)平板電腦，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌曲或者閱讀一些優(yōu)美的文章，可以使你消除疲勞。

當(dāng)然平板電腦也有壞處。比如現(xiàn)在的游戲設(shè)計(jì)越來(lái)越精美，許多人沉迷于此，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，而且造成了視力的下降。許多同學(xué)偷偷充值，造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。

平板電腦是把雙刃劍，我們要正確的使用，發(fā)揮它的作用就不會(huì)被壞處所困擾。

介紹一種事物的作文200字（篇5）

燈光，像一塊藥膏，撫平內(nèi)心深處的創(chuàng)傷；燈光，像夜晚那明亮的北斗星，指引著我們回家的方向；燈光，除太陽(yáng)外最明亮的光，給予人溫暖，安定人心，給人帶來(lái)堅(jiān)定不變的信念，很幸運(yùn)，我有一盞這樣溫暖的燈，明亮而又樸實(shí)的燈。

沒(méi)有好看的外表，但優(yōu)雅大方，樸素的銀衣是它的外套，千年不變的外表下，藏著一顆火熱的心。扁圓的主控盤上，有著萬(wàn)年不更的情懷——堅(jiān)守自己的崗位。一個(gè)開(kāi)關(guān)，凝聚著多少設(shè)計(jì)師的心血。向上看，瘦長(zhǎng)而挺拔的身軀，像英雄那樣挺立著，扁長(zhǎng)的腦袋高昂著。腦袋里面有二十四個(gè)濾藍(lán)光的迷你小燈泡，燈泡的下面用亞克力塑料蓋住，像一個(gè)個(gè)溫室里的嬰兒，當(dāng)關(guān)了燈后，它們就一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了。在“溫室”的前面，有六粒石子似的小圓點(diǎn)，那是亮度顯示點(diǎn)！一度兩個(gè)點(diǎn)，宛如臨近傍晚時(shí)不斷亮起的燈。

它是我的好伙伴，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪我在書(shū)籍中看一代又一代浪淘不盡的風(fēng)流人物，看黃河沖不垮的豐功偉績(jī)。它看著我遨游詩(shī)的海洋，看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景，走進(jìn)大詩(shī)人李白的內(nèi)心世界，為我撐起書(shū)的一片光亮，讓我在寧?kù)o的夜晚里能安心閱讀。

雖然它很樸素，但是它始終陪伴著我，是我最真摯的朋友。

介紹一種事物的作文200字（篇6）

衣服上起了小毛球很不雅觀，用剪刀剪掉？不，那樣不但會(huì)剪很久，而且還很有可能把衣服剪壞，那該怎么辦呢？用毛球修剪器呀。

毛球修剪器是一個(gè)12厘米高的長(zhǎng)條狀圓柱，頂端有一個(gè)直徑在5厘米左右的圓盤，整個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)像一個(gè)長(zhǎng)腿蘑菇。

先來(lái)看看毛球修剪器的外部構(gòu)造吧。它的表面有一個(gè)透明的絨毛保護(hù)蓋和一個(gè)透明的磨砂儲(chǔ)屑盒，儲(chǔ)屑盒上印著“OPEN”和一個(gè)倒三角圖形，意思是清理時(shí)可以打開(kāi)，把毛屑倒掉。修剪器的把手左邊有個(gè)凹槽小孔，是充電用的`，充電提示燈在小孔右邊。當(dāng)提示燈呈現(xiàn)紅色，就表示正在充電了。把手右邊有修剪器的總開(kāi)關(guān)。

接下來(lái)看看修剪器的內(nèi)部有什么吧。打開(kāi)保護(hù)蓋和布滿小孔的網(wǎng)罩，就可以看到里邊的刀片和風(fēng)葉。有人會(huì)奇怪為什么把網(wǎng)罩打開(kāi)后，刀片和風(fēng)葉就不會(huì)動(dòng)了？因?yàn)檫@里有一個(gè)安全保護(hù)裝置，這是為了防止有人打開(kāi)網(wǎng)罩后，被刀片刮到手，所以修剪器設(shè)置了這個(gè)自動(dòng)的安全保護(hù)裝置，一旦打開(kāi)網(wǎng)罩，修剪器就會(huì)自動(dòng)停止運(yùn)行。這可比剪刀好用多了，既安全又簡(jiǎn)便。

盡管修剪器的好處很多，但也有不盡人意的地方。雖然它有配個(gè)小刷子，但還是有些地方會(huì)清理不干凈，看上去怪不舒服的。如果遇到比較大的毛球，就要在那個(gè)地方停留很久才能修剪好。

天下物無(wú)全美，這樣一個(gè)既安全又便捷的修剪器，才30元左右，快去訂購(gòu)吧。

介紹一種事物的作文200字（篇7）

文具盒，是人人都有的東西，但每個(gè)人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。

我的文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍(lán)色的。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛(ài)的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢!下層有著嚴(yán)肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩!是不是井井有條呀?大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧!文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個(gè)大氣球，吊著一個(gè)布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬。看!迷糊娃娃還拿著望遠(yuǎn)鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥(niǎo)圍著它們，可開(kāi)心了。如果你看到這個(gè)畫面，一定也會(huì)不由自主的開(kāi)心起來(lái)的'。

這個(gè)文具盒對(duì)我用處可大了!它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來(lái)，幫助我學(xué)習(xí)，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓我們照著作文書(shū)抄作文。可是，風(fēng)娃娃就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書(shū)也跟著跳起舞來(lái)。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了文具盒。我想：我可以將文具盒放在我抄寫的那一頁(yè)，這樣調(diào)皮的風(fēng)也沒(méi)辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會(huì)想：有這個(gè)文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。

文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它!

介紹一種事物的作文200字（篇8）

我有一臺(tái)平板電腦，它看起來(lái)和其他普通電腦沒(méi)有什么太大區(qū)別，但它卻是我學(xué)習(xí)的好助手。

這臺(tái)平板電腦是長(zhǎng)方形的，大概長(zhǎng)20多厘米，全身都是白色的，中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平，可它有很多的優(yōu)點(diǎn)哦！學(xué)習(xí)時(shí)候，如果有哪一道題目不會(huì)，只要用掃描筆一掃，解題思路就出來(lái)了。若是有什么字不會(huì)寫或不會(huì)讀，不用像查字典一樣麻煩，只要打出字的`拼音，或?qū)懗霾粫?huì)念的字，答案立馬就出來(lái)了。不僅這樣，上面還有《古代漢字字典》《英語(yǔ)字典》《成語(yǔ)字典》等工具書(shū)。如果想預(yù)習(xí)，或者上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，搜索一下要學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵字，就可以看教學(xué)視頻了。平板電腦上面還有各種電子書(shū)籍，如《典故》《唐詩(shī)三百首》《宋詞》……以及有關(guān)于作文的、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、奧數(shù)等的教程。

但是還是老話說(shuō)的好，“甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美”，沒(méi)有哪個(gè)物品是十全十美的呀！這個(gè)電腦，也給我?guī)?lái)了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開(kāi)了無(wú)線網(wǎng)，一部分功能會(huì)失效，比如一些視頻看不了，查找題目也不行。第二點(diǎn)就是電池問(wèn)題，這臺(tái)電腦放在原地一動(dòng)不動(dòng)，最多三天，就會(huì)變得一點(diǎn)兒電都沒(méi)有。更麻煩的是，這電腦要長(zhǎng)期保持電池電量為一半以前，否則就會(huì)給電池造成損壞。如果長(zhǎng)期這樣的話，電腦甚至都會(huì)壞掉。

雖然它有缺點(diǎn)，但還是很好用，我還是很喜歡它，畢竟天下物無(wú)全美呀！

介紹一種事物的作文200字（篇9）

說(shuō)起動(dòng)物，人們一點(diǎn)兒也不陌生。在浩瀚的宇宙中有無(wú)數(shù)的動(dòng)物、植物。有些十分出名如獅子、老虎、蛇等。而有一些不是很出名的，但它的生命力頑強(qiáng)，如水熊蟲(chóng)，它是唯一一種能生活在真空環(huán)境中的生物。水熊蟲(chóng)，還可以在嚴(yán)冬零下100度以下，和酷暑零上80多度下生存，并行動(dòng)自如。

說(shuō)起動(dòng)物中的大力士，有人會(huì)說(shuō)是大象。可是大象只能拿動(dòng)比她的自身體重幾倍的物體？有人說(shuō)螞蟻，你看它那么小的個(gè)子，卻可拿起比自己的體重幾十倍的物體。我給你們開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)吧，動(dòng)物間的大力士是甲蟲(chóng)，它可以憑借幾克重的身體，拿起幾千克重東西。它才不愧為動(dòng)物中的大力士的稱號(hào)。

動(dòng)物間有大力士，植物間也有很多有特點(diǎn)的，讓人驚奇。

仙人掌在熱帶地區(qū)生長(zhǎng)，它的`刺十分鋒利。它的刺不僅能防止天敵吃食自己，還能從空氣中獲取水分，這也是它在熱帶地區(qū)拼命地繁殖的原因。就比如澳大利亞，沒(méi)有多少植物。只好從別的地區(qū)把它來(lái)引進(jìn)。因?yàn)樵诎拇罄麃啗](méi)有天敵，所以仙人掌在那里飛速繁殖。過(guò)了幾年，澳大利亞都是仙人掌的世界了！無(wú)論人們?cè)鯓涌乘紩?huì)在第二天生出新芽。要不是及時(shí)引進(jìn)仙人掌的天敵，澳大利亞恐怕就沒(méi)有地方栽種了。

動(dòng)物中也不可思議的魚(yú)類，它們具有驚人的繁殖能力。鳊魚(yú)每次產(chǎn)卵2。5萬(wàn)顆，鯉魚(yú)每次產(chǎn)卵10萬(wàn)余顆，冬穴魚(yú)30萬(wàn)顆，山鯰魚(yú)50萬(wàn)顆，大鱘魚(yú)和鱈魚(yú)高達(dá)幾百萬(wàn)顆，產(chǎn)卵最多的是翻車魚(yú)，一次產(chǎn)卵3億顆，不過(guò)，它的兒女中只有百分之幾才能成長(zhǎng)成大魚(yú)，成長(zhǎng)為大魚(yú)之后還要成為人們的口中餐。

俗話說(shuō)“虎毒不食子”。而現(xiàn)在動(dòng)物界一切動(dòng)物真的都不吃自己的兒女嗎？人們得出了肯定的答案，其實(shí)，老虎的確是吃食自己的兒女的，他們?yōu)榱吮３址N族的強(qiáng)壯，會(huì)吃掉其弱小的小虎。

這就是我了解的動(dòng)植物們。

介紹一種事物的作文200字（篇10）

今年三月份，父母送給了我一款先進(jìn)的高科技智能機(jī)器人。

它的外形既像戰(zhàn)車又似坦克。前端有發(fā)射器，頂端有天線，前后還有感應(yīng)裝甲和攝像頭，操控起來(lái)十分地靈敏。一塊電池能玩30分鐘左右，多塊電池的組合使用，可以讓我盡情體驗(yàn)操控的快樂(lè)。

它最有趣的地方是車的傳動(dòng)系統(tǒng)：一套麥克納姆輪。創(chuàng)意地實(shí)現(xiàn)了左右平移，車身能輕松地隨動(dòng)轉(zhuǎn)向，速度又快又穩(wěn)。如果汽車也能換成這樣的車輪，停車時(shí)就再也不用煩惱了。

它的車身結(jié)實(shí)且功能多樣。車在發(fā)生劇烈碰撞時(shí)，也能安然無(wú)恙。機(jī)身內(nèi)有彈倉(cāng)，可以發(fā)射水晶彈，子彈可達(dá)到26米每秒的速度，還可支持每秒連發(fā)10顆。能發(fā)射紅外線，精準(zhǔn)地?fù)糁心繕?biāo)，可有趣了，我經(jīng)常和同學(xué)一起組隊(duì)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)練習(xí)。

它非常“智能”。這款車可以通過(guò)編程來(lái)完成人機(jī)交流，我給它設(shè)計(jì)了一個(gè)聲控指令，只要一拍手，它就立即來(lái)到你跟前，還可以設(shè)計(jì)成有人按門鈴時(shí)，它就悄悄地繞到目標(biāo)后方偵察，實(shí)時(shí)圖像同步發(fā)送到我的手機(jī)里。它的'高科技還體現(xiàn)在具有360°環(huán)視功能，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)能力，它能實(shí)現(xiàn)主動(dòng)跟隨，我往左，它往左，我前進(jìn)，它前進(jìn)。每次我倆一起去散步，總有不少人圍觀稱奇。

聽(tīng)完我的介紹，你是不是被它的高科技所震撼，也想要擁有一臺(tái)呢？相信我，它一定會(huì)帶給你無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)！

介紹一種事物的作文200字（篇11）

無(wú)論你在天涯海角，亦或我目不所及的遠(yuǎn)方，我都會(huì)將你存到記憶的SD卡里。——題記

我喜歡您，喜歡您講故事時(shí)深沉的嗓音；喜歡您罵我后又安慰我的瞬間；喜歡您在廚房忙碌卻溫馨的'身影。如果時(shí)間可以倒流，我愿意付出所有，只為換來(lái)一次您雙手撫摸我時(shí)的溫暖感受。

我吵著要吃糖葫蘆，您一臉寵溺，步履匆匆，說(shuō)是要給我去買。天藍(lán)藍(lán)的，我坐在小區(qū)的木椅上，幻想著糖葫蘆的美味香甜，迫不及待地跺著腳，焦急地等待您回來(lái)。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間“滴滴答答”在手表里溜走，可爺爺那健碩的身影久久沒(méi)有出現(xiàn)。天空突然飄來(lái)一朵烏云，“隆隆”響起幾聲悶雷。

美好的時(shí)光在此停留，我所建設(shè)的“小吳水壩”就要被洪水淹沒(méi)了。老天啊，為何要在那天下午讓您離開(kāi)？淚水滴在我的臉龐，滴落在我思念您的心間。我知道您已不會(huì)再出現(xiàn)在我的身旁，但愿四月燒給您的信能送到您的手里，那天上微笑的云朵會(huì)是您的回應(yīng)。

每當(dāng)思念泛濫，我便開(kāi)始收集您的照片。當(dāng)我看到您那笑容可掬的臉時(shí)，我的眼里卻滿是淚花。別擔(dān)心，我大腦的SD卡，無(wú)限內(nèi)存，足夠記錄與您在一起的美好時(shí)光。我早就把那些時(shí)光放進(jìn)了我的專屬收藏夾里。

我坐在小區(qū)的木椅上，品嘗這手中的糖葫蘆。風(fēng)兒吹來(lái)思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹(shù)梢，我向家的方向前行，仿佛此刻您就在廚房，端著可口的飯菜，等著我……

介紹一種事物的作文200字（篇12）

時(shí)光飛速流逝，我一日日長(zhǎng)大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。

你——那個(gè)一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，面容俏麗，將我?guī)?lái)這個(gè)世界的女子。你伴著我一日日長(zhǎng)大，彎下腰拉著我的手，看著我蹣跚學(xué)步；你帶著一臉溫柔笑意，看著我跌跌撞撞前行，為我加油。

當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，你總是安靜地站在校門口等待著我向你奔跑的身影，我總是在學(xué)校操場(chǎng)玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨，只是看著我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語(yǔ)。

但何時(shí)，我們都變了摸樣。當(dāng)我步入初中，那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著一抹疲倦。何時(shí)，歲月的藤蔓爬過(guò)了你光潔的臉、烏黑的發(fā)，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著學(xué)業(yè)繁重，對(duì)你只有聲聲抱怨。

我們之間的話越來(lái)越少，曾經(jīng)緊密相連的心，多了那一絲裂痕，仿佛隔了一道無(wú)法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語(yǔ)。你越來(lái)越注重我的成績(jī)，看著你那冒著絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。

那個(gè)對(duì)我淺淺微笑、溫柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無(wú)情，埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你，和無(wú)憂無(wú)慮的我；懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光，我們踩著紛飛著落下的枯葉，聽(tīng)著那清脆的聲響。

若能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時(shí)光。

介紹一種事物的作文200字（篇13）

前些日子懷著試試看的心態(tài)，給家里添置了一臺(tái)即熱式的飲水機(jī)。

對(duì)于新產(chǎn)品我通常是比較關(guān)注的，如果要用創(chuàng)新擴(kuò)散的理論來(lái)說(shuō)，我大概就是早期的采用者。

在最開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的實(shí)用性有一些懷疑，因?yàn)閺淖x書(shū)的時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)習(xí)慣了用傳統(tǒng)的飲水機(jī)來(lái)接水或者是在家中用電水壺?zé)_(kāi)水。不過(guò)在使用之后就發(fā)現(xiàn)其實(shí)用戶體驗(yàn)是很不錯(cuò)的。

我常常有想喝一杯溫水的時(shí)候，如果直接接開(kāi)水。因?yàn)樘珷C而無(wú)法飲用，等到自己想起來(lái)桌上有一杯熱水的時(shí)候，那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機(jī)就很好地避免了這種問(wèn)題。它的水溫預(yù)設(shè)了多個(gè)檔位，有室溫下的涼水，45度的溫水，75度的熱水和99度接近沸騰的水，這些溫度覆蓋了生活當(dāng)中的各種使用場(chǎng)景，隨時(shí)都可以喝到想要的溫度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進(jìn)行調(diào)配，才能得到自己想要的水溫。

從環(huán)保的角度看，即熱式的飲水機(jī)也避免了傳統(tǒng)電水壺和開(kāi)水機(jī)對(duì)于水的反復(fù)加熱，減少了能源不必要的損耗。不需要反復(fù)燒水，只需要在裝置當(dāng)中放入純凈水，就可以滿足日常生活中的飲用水需求。

從某種意義上來(lái)看，這確實(shí)不是一個(gè)生活必需品。如果不購(gòu)買這件產(chǎn)品，那也就是按照以前的生活方式來(lái)燒水和兌水。但不可否認(rèn)的是新產(chǎn)品讓生活變得更加方便。多去體驗(yàn)新事物并且改變自己的生活方式，通過(guò)科技來(lái)提高自己的生活效率和體驗(yàn)，是我享受的事情。

介紹一種事物的作文200字（篇14）

看了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到很疑惑，課本有什么好觀察？都說(shuō)生活中要學(xué)會(huì)觀察。所以今天我來(lái)觀察一下我們的教科書(shū)。

字多的語(yǔ)文書(shū)

哇！新發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文書(shū)真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫著語(yǔ)文”兩個(gè)大字。噢！還外加拼音呢！打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)：目錄，天！這么多的課文，一共有二十六課呢！七個(gè)練習(xí)和七個(gè)習(xí)作，雖然七是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，可七個(gè)！算了，算了，七個(gè)算少了，四年級(jí)還有八個(gè)呢！隨手一翻美麗的語(yǔ)文課本，每一頁(yè)的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那么美妙啊！要背的課文可多著呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學(xué)期怎么絕地求生。

復(fù)雜的數(shù)學(xué)書(shū)

嗯，下面我們來(lái)觀察一下數(shù)學(xué)書(shū)，只見(jiàn)封面的圖案怎么是一個(gè)男的和兩個(gè)女的在拍照啊！一般封面都是數(shù)學(xué)性的加減法呀，怎么是在拍照？好作文，我們繼續(xù)，只見(jiàn)封面上寫著數(shù)學(xué)”二字，上面可沒(méi)有拼音，因?yàn)閿?shù)學(xué)的算式越簡(jiǎn)潔越好，語(yǔ)文是越具體越好，所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師教語(yǔ)文不好。數(shù)學(xué)書(shū)里的字比語(yǔ)文的字還多，數(shù)字更多，最多的是問(wèn)號(hào)，你應(yīng)該懂吧！

美術(shù)英語(yǔ)書(shū)

英語(yǔ)是我最喜歡的課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)書(shū)里不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風(fēng)趣的故事，更多的是還有兩三次手工活動(dòng)呢！每周還有外教課！英語(yǔ)書(shū)里有八大板塊：故事時(shí)間、文化時(shí)間、有趣時(shí)間

看來(lái)，只要長(zhǎng)時(shí)間觀察身邊某一類物品，就能發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

介紹一種事物的作文200字（篇15）

音樂(lè)是每個(gè)人都喜歡的，因?yàn)橐魳?lè)是滋潤(rùn)我們心靈的露水，我相信每個(gè)人都有自己喜歡的歌曲，我也有，我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。

小時(shí)候，母親很喜歡這首歌，所以總是唱給我聽(tīng)。于是，這首歌從那時(shí)起就開(kāi)始伴隨著我。記得那時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親：“您為什么會(huì)喜歡這首歌呢?”母親只是笑笑說(shuō)：“我只是愛(ài)上這首歌的意境罷了。”那這首歌的意境又是怎樣的呢?“在我不停的追問(wèn)下，母親說(shuō)：”在一個(gè)下著雪的晴朗天氣里，梅花悄悄地綻放，四周彌漫著梅花的香氣，有一個(gè)讀書(shū)人騎著一頭毛驢過(guò)橋，那吊在驢脖子上的鈴鐺就當(dāng)當(dāng)作響，那人伸手摘下了一支梅花，將它們放在玻璃瓶子里供養(yǎng)，梅花在書(shū)桌上伴隨著他讀書(shū)、彈琴、度過(guò)一天又一天的時(shí)光......

“想起母親所說(shuō)的，我又再一次地想起那場(chǎng)景，慢慢地，我也喜歡上這樣的意境，四周開(kāi)滿梅花，生活祥和安定，沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有紛爭(zhēng)，有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香.....小時(shí)候還曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)”為什么冬天會(huì)有花開(kāi)?“慢慢地，由于年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我懂得了因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒，有著頑強(qiáng)的生命力，為人們傳遞春天就要來(lái)臨的訊息。這不就是做人的道理嗎?于是，這也成為我喜歡這首歌的原因。

現(xiàn)在，每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)著我最喜歡的這首《踏雪尋梅》，這樣，我就會(huì)感覺(jué)自己乘著音樂(lè)的的翅膀，遨游在天空之中。