在路上，人生，有起有落。快樂(lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少，懂得知足。心若向陽(yáng)，又會(huì)何懼風(fēng)霜?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于在路上的作文，希望對(duì)你們有所幫助。
作文在路上1
我不知該去向何方，但我已在路上。——題記
人從出生起就開(kāi)始在行走，只是的方式不同罷了。
孩童時(shí)期的我們?cè)诟改傅臓恳论橎菍W(xué)步，前進(jìn)的道路是那般的清晰堅(jiān)定。在父母寬厚的手掌下，我們不知道什么叫做害怕，只是一味的向前。
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼，我們長(zhǎng)大了。不知從何時(shí)起，身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨，我們開(kāi)始因?yàn)榉N.種原因與他們遠(yuǎn)離，開(kāi)始憑著那因青澀懵懂而無(wú)所畏懼的滿(mǎn)腔執(zhí)著在眼前的路上走著。時(shí)間是無(wú)情的，在它的世界里日復(fù)一日的向前。直到某天，我們突然停住，在面臨選擇的分岔路口下，我們害怕起來(lái)。審視一下過(guò)去的那些日子，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題便像潮涌般撲來(lái)。突然不知道是否繼續(xù)向前了，心中只覺(jué)得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣。那時(shí)的我們，真正體會(huì)到了什么是彷徨，感到前方的一切都渺茫，都開(kāi)始與心共起落，恍惚充斥著我們的思緒。
然而我們又如何會(huì)相信所謂的命運(yùn)。我們被迫在_那條看似遙不知?dú)w途的路上走著，卻殊不知，所經(jīng)歷的那些困難與痛苦，那些我們整日所埋怨的，正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過(guò)程對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)所經(jīng)歷的一切自然不同，但唯有永恒的，是行者身上的信念與毅力。一個(gè)沒(méi)有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者，當(dāng)我們揣著心中的希冀歷經(jīng)過(guò)自己所認(rèn)為的“過(guò)不去的坎”后，前方漸漸清亮起來(lái)，風(fēng)翻吹麥浪，倒伏成片于心上。陰云中的太陽(yáng)，透過(guò)萬(wàn)層遠(yuǎn)荒，一切都亮了。麥香撲鼻，那是堅(jiān)持過(guò)后迎來(lái)的成熟的味道。
其實(shí)，人的一生很簡(jiǎn)單。每個(gè)人的故事都有著相似的框架。行于路上，不同的人用不同的方式，最終到達(dá)終點(diǎn)也會(huì)有所不同。做好自己，從不招搖，安靜綻放，寵辱不驚，寧?kù)o致遠(yuǎn)。不要讓他人走過(guò)的揚(yáng)塵亂了你的方向。生活的主題就是，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。
愿每個(gè)在路上的人，心中有一顆火種，能依靠著內(nèi)心看不見(jiàn)的太陽(yáng)去取暖，厚實(shí)的生活，扎實(shí)的努力，一定能看到太陽(yáng)如花一般的笑靨。
作文在路上2
夕陽(yáng)斜斜地灑在斑駁的石子路上，不遠(yuǎn)處清水，水中小亭，氤氳著若有若的荷香，恰似一幅絕美的水墨畫(huà)。
一年前。文化館的藝術(shù)西廳。一群人圍著一張桌子，發(fā)出輕輕的驚嘆聲。我也不禁好奇地?cái)D過(guò)去一看，只見(jiàn)一位年近七旬的老伯，氣定神閑，手中一支毛筆，筆下一池魚(yú)兒，栩栩如生，躍然紙上。我看得驚呆，心里流動(dòng)著說(shuō)不出的歡喜。直至母親扯我離去，我問(wèn)：“這是什么?”母親說(shuō)：“國(guó)畫(huà)。”也許，夢(mèng)想就在那一刻開(kāi)花。
母親經(jīng)不住我磨，輾轉(zhuǎn)再三終于幫我找到了那天偶遇的老人——孫興儒。可是先生頭一回見(jiàn)我，叫我寫(xiě)了幾行字，就轉(zhuǎn)身跟母親說(shuō)：“你家這丫頭沒(méi)有天賦。不學(xué)也罷。”我不敢相信自己的耳朵，羞紅了臉。在先生轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間，我不知哪來(lái)的勇氣，我叫道：“我不需要天賦，因?yàn)槲矣星趭^!”先生怔了一下，微微一笑說(shuō)：“好，那你從學(xué)毛筆字開(kāi)始吧。字練好再說(shuō)。”
那晚，借著皎潔的月光，我開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著決心與_激動(dòng)，我開(kāi)始對(duì)帖臨摹。每天清晨，我在書(shū)房里親吻著第一縷陽(yáng)光;每日深夜，我在墨香中告別最后一絲困乏，日復(fù)一日的練習(xí)。練習(xí)了一段時(shí)間，某次，母親經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，似乎輕描淡寫(xiě)地留下了一句話(huà)：“好像只是工整了一些，感覺(jué)并沒(méi)有進(jìn)步呢。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!如果自己練習(xí)沒(méi)有效果，我是不是該換種思路呢?
從此，每到學(xué)校的書(shū)法興趣課時(shí)，我就跑到門(mén)口偷偷聽(tīng)，偷偷望。橫——豎——撇——捺——折，如何提筆、吸氣、立定，揣摩，下筆，聽(tīng)完后回家一遍又一遍地練，任手臂酸痛，汗水浸濕衣裳，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在前方。
漸漸地，我的書(shū)法表現(xiàn)力漸顯，執(zhí)筆信心愈強(qiáng)，性格也越來(lái)越沉靜。我感到夢(mèng)想又離我近了一步。到了約定的日子，當(dāng)我忐忑地把書(shū)法作品遞給孫先生時(shí)，先生瞇著眼睛細(xì)看了一會(huì)兒，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒。”我這樣告訴自己，學(xué)國(guó)畫(huà)絕非易事，在追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印，我，一直在路上!
作文在路上3
生活以千姿百態(tài)的模樣呈現(xiàn)在每一個(gè)人的視野，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，或平凡或高貴，或榮耀或破落。
每個(gè)人都有選擇，但在選擇的最開(kāi)始，都要面對(duì)黑暗。像是在眸子被遮了黑布條的夜，心中是徘徊和不安，一直在尋找方向，最初的心是明亮，沸騰著的，可要去哪兒?不知道。
通過(guò)摸索和引導(dǎo)，似黑布條滑落，光明咋現(xiàn)，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。
勇敢者在崎嶇中望著夢(mèng)想，一步步地摸索著向那走去，腳底已磨出了泡，再不久，泡也穿了，繼續(xù)著，它變成了繭。那是不會(huì)消失的痕跡，深深地，深深地，提醒著，勇敢者終站在平坦之上，清點(diǎn)自己受磨難后留下的經(jīng)驗(yàn)，包括不時(shí)吹入衣襟的冷風(fēng)，還有寒冷赤骨的冰雪，諷刺的聲音他不予理會(huì)_，一次次的失敗，他再接再厲，還有雖微但有的陽(yáng)光與他同行，他也不停歇，磨難的鞭策與陽(yáng)光的鼓勵(lì)同進(jìn)，他在人生的道路上越挫越勇，越走越遠(yuǎn)。
弱者在苦痛中掙扎，沉淪。勇者鳳凰涅槃般重生，欲火的重生，光明鋪散在他們前進(jìn)的道路上。
熱血青春。在這蓬勃的年紀(jì)，改不了的年少輕狂，也阻止不了前進(jìn)路上的風(fēng)雨交加，阻止不了一次又一次的失敗與沮喪，也追尋不到那些我們一味想要追求的，飄忽不切實(shí)際的夢(mèng)想。是時(shí)候努力了，在還沒(méi)有體會(huì)到社會(huì)困苦的時(shí)候，在青春這樣放肆的年代，停下盲目追求的腳步，看一眼身邊的風(fēng)景，突然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)的不算多，還可以用這個(gè)年紀(jì)最純凈的勇氣去追尋一個(gè)正確的信仰。
一步一腳印，路途或許泥濘，成長(zhǎng)的道路曲折艱難，但信仰是支點(diǎn)，磨難是動(dòng)力，行動(dòng)是杠桿，鼓勵(lì)是陽(yáng)光。沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)，我一直在路上，前進(jìn)，從不停歇。
作文在路上4
從出生到現(xiàn)在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和時(shí)間賽跑。進(jìn)入高中階段，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、體驗(yàn)……前邊還有大學(xué)在召喚。“快點(diǎn)走，快遲到了!”有同學(xué)喊我。“我知道啊，已經(jīng)很快了!”無(wú)奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。
“假如時(shí)光倒流……”奔走中，我不覺(jué)又回到了從前。小學(xué)時(shí)的我是個(gè)乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異又熱愛(ài)集體活動(dòng)。每天，我迎著朝陽(yáng)、踏著晚霞，如小鳥(niǎo)般快樂(lè)、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹(shù)葉味兒的空氣;傍晚，我喜歡不遠(yuǎn)處的村莊里飄來(lái)的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小伙伴們光著腳丫在草地上踩來(lái)踩去，更是別有一番情趣。可時(shí)光的腳步從來(lái)沒(méi)有為誰(shuí)停止過(guò)，我不覺(jué)跨過(guò)了童年。
中學(xué)時(shí)代的我，步伐開(kāi)始加快，看著不喜歡的飯菜會(huì)如閃電般一掃而光，因?yàn)槲乙瓿扇缟降淖鳂I(yè)和攀爬樓梯上床休息。同時(shí)，我在默默地和老師對(duì)抗著，因?yàn)槲矣憛掃@苦逼的中學(xué)生活。于是，我_結(jié)識(shí)了一群和我有一樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時(shí)光靜止，因?yàn)槲抑溃院蟮囊院螅覀円x不一樣的書(shū)、做不一樣的功課、結(jié)識(shí)不一樣的朋友。但時(shí)光并沒(méi)有靜止，我的腳步反而在這時(shí)光的路上更加匆匆了。
人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心里，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。
徘徊著的，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對(duì)著無(wú)法見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)，我終于意識(shí)到我已經(jīng)丟失了許多、許多。沒(méi)有更好的學(xué)校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會(huì)灰心，因?yàn)槲蚁嘈琶恳粭l路上都有風(fēng)景。既然冥冥之中這是我唯一要走的路，我只有不停地向前走。
向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么;
向前走，就這么走，就算你被奪走什么;
向前走，就這么走，就算你錯(cuò)過(guò)什么。
作文在路上5
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那里有我的夢(mèng)想。雖不能手摘星辰，但腳踏實(shí)地已足矣……
——題記
行走在夢(mèng)想的道路上，我們不免會(huì)被荊棘絆倒，即使跌倒，卻還是要堅(jiān)持的爬起來(lái)，因?yàn)槲覀冞€未到達(dá)成功的彼岸，我們還在路上……
兒時(shí)，時(shí)常喜歡在夜晚望向那深邃的天空，每當(dāng)這時(shí)總會(huì)有一種神秘感涌上心頭，好奇心便會(huì)促使著我不停地思考：月亮里面真的有嫦娥嗎?星星們?cè)诨ハ嗾f(shuō)什么呢……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)打在我的腦海里。
隨著我慢慢地成長(zhǎng)，我漸漸嘗試探索，在探索中我逐漸癡迷上了天文學(xué)，直到有一天一個(gè)奇特的想法在我腦海中浮現(xiàn)——我要以自己的名字命名一顆小行星。我興奮至極，立即就把這個(gè)想法告訴媽媽。不料卻被潑了一盆冷水，遭到媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)。媽媽認(rèn)為這些東西都是虛無(wú)縹緲的，我當(dāng)下要做的就是學(xué)好文化課。媽媽的話(huà)對(duì)我打擊很大，從小到大，我做的每一件事，媽媽都十分支持，偏偏這一次……
即使媽媽在阻止，也阻擋不了我對(duì)天文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求。每天，只要一有空余的時(shí)間，我便_會(huì)查找關(guān)于太空中小行星的資料，吃飯時(shí)，我總會(huì)捧著有關(guān)的書(shū)籍。可不管我再怎么努力，都不能獲得大家的支持和認(rèn)可……
月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jī)十分不理想，媽媽得知后便把所有的原因都?xì)w結(jié)為我對(duì)天文學(xué)的沉迷和不切實(shí)際的想法。甚至媽媽給我下了一道禁令，嚴(yán)禁我接觸跟天文學(xué)有關(guān)的任何東西，那些書(shū)籍統(tǒng)統(tǒng)被媽媽收繳了。我失望極了。難道我的想法真的不符合實(shí)際?難道我的夢(mèng)想就注定失敗?我絕不服輸。我向媽媽保證提高自己的成績(jī)，并討回了我的書(shū)。
學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題絕不繞道而行。為了靠近夢(mèng)想，我決定拼了。隨著成績(jī)節(jié)節(jié)升高，媽媽漸漸理解了我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“夢(mèng)想也可以成為指引你前行的北行星，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!”
如今，天文學(xué)已成了我生活中的一部分，夢(mèng)想成了我前進(jìn)的動(dòng)力雖然我還未到達(dá)終點(diǎn)、雖然成功尚遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信努力就會(huì)有結(jié)果。
也許有一天，天幕上會(huì)有顆名叫“可人”的小行星，也許它只閃著微光，然而，那卻是獨(dú)一無(wú)二的。在追夢(mèng)的路上，我努力前行……
作文在路上6
史鐵生說(shuō)：皈依并不在一個(gè)處所，皈依是在路上。其實(shí)每一個(gè)人心靈求得皈依的人都是走在路上的人。
每個(gè)人都有自己的一片森林，迷失的迷失了，相逢的還會(huì)再相逢。當(dāng)無(wú)數(shù)歆羨的目光投注到村上春樹(shù)這位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主身上時(shí)，誰(shuí)又能想象到他曾艱難地走在路上，踽踽獨(dú)行?誰(shuí)又能想象到他曾與妻子開(kāi)著一家小店，整日為柴米油鹽的瑣碎煩惱?人生的道路上充滿(mǎn)選擇，有許多岔路口阻礙你前行，他沒(méi)有猶豫，毅然決然全家搬到鄉(xiāng)下，過(guò)一種清幽的生活，做一名純粹的作家，最終他也找到了一個(gè)真正屬于他的舞臺(tái)。從此，他生命開(kāi)始逆轉(zhuǎn)，朝著無(wú)比光明的前方大路，勇往直前。
是啊，一支能鐫刻山河，敘寫(xiě)人生的筆，怎能在人世間碌碌無(wú)為呢，走在人生的路上，村上春樹(shù)睜開(kāi)了靈動(dòng)的雙眼，徐徐前行。
當(dāng)無(wú)數(shù)響亮的掌聲傳到一個(gè)真正NBA球星——林書(shū)豪身上時(shí)，誰(shuí)又能想象他曾在替補(bǔ)席上等待著屬于他的機(jī)會(huì)，整日高強(qiáng)度的訓(xùn)練，浸濕了他的衣襟，卻沒(méi)有打一場(chǎng)真正的球。人生的道路上充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，有許多未知的困難去抵擋你前行。不過(guò)，他熱愛(ài)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他沒(méi)有意志消沉，勇敢的拋開(kāi)一切，輕裝上陣，毫無(wú)困惑的前進(jìn)，最終，他登上了充滿(mǎn)聚光燈的球場(chǎng)上，成了萬(wàn)眾矚目，人人崇拜的偶像。
是啊，一雙能劈波斬浪，劃開(kāi)時(shí)代的手怎能在背光燈后虛度時(shí)日呢。走在人生的路上，林書(shū)豪放下沉重的包袱，一路飛奔。
當(dāng)無(wú)數(shù)贊嘆的聲音飄進(jìn)了伊辛巴耶娃這位奧運(yùn)冠軍的耳中，誰(shuí)又能想到，她會(huì)在體操的訓(xùn)練場(chǎng)中“拋頭顱，灑熱血”呢。整日旋轉(zhuǎn)，跳躍，翻騰，但卻因?yàn)樯砀邔?shí)增而不得不放棄，人生的道路上荊棘叢生，有許多不得不面對(duì)的“小刺”給予你痛苦，但是，她選擇放棄現(xiàn)在，選擇未來(lái)，不怕困難的她，選擇了撐桿跳，從此一發(fā)不可收拾，成為了撐桿跳女王，她也找到自己的人生路了。
是啊，一支超越現(xiàn)在，飛躍未來(lái)的桿子怎能在體操場(chǎng)上“支離破碎”呢，走在人生的路上，她重新調(diào)整自己的方向，她勇往直前。
在這個(gè)“恨爹不成剛，怨爸不成江”的拼爹時(shí)代，總有一款你傷不起，也總會(huì)有這么多人在人生的道路上自我放逐“啃爹舔媽”。迷失在霧里，所以希望迷茫的人們堅(jiān)持自己正確的人生方向，尋找正確的人生道路，披荊斬棘，勇往直前。
作文在路上7
“在路上，是我生命的遠(yuǎn)行;在路上，只為溫暖我的人。”——題記。
背起行囊，帶著最初的夢(mèng)想，踏上了求知的征程。在路上，盡管時(shí)常困惑，時(shí)常迷惘，但我摸索著一步一步向前……
在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館中，我享受著暢游書(shū)海的樂(lè)趣;在如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)子廣場(chǎng)上，我領(lǐng)略了大學(xué)校園的魅力;在寬敞明亮的教學(xué)樓里，我聆聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的篇章。我癡迷了，我完全陶醉其中了，這不就是我向往的大學(xué)嗎?這不就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活嗎?
大學(xué)中的必修課，也是大學(xué)生活的第一課——軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們大學(xué)生活之旅。雖然人生最后一次軍訓(xùn)在火熱的太陽(yáng)下結(jié)束了，但軍訓(xùn)的一幕幕卻仿佛還在眼前。
稚氣未脫的我們穿上迷彩服，更覺(jué)得英姿颯爽。迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，帶著丹桂的芬芳，綠茵場(chǎng)上的我們神采飛揚(yáng)。
軍姿中，我們巋然不動(dòng)，我們就這樣咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，仿佛成為了一座座雕塑。命令一下，原地踏步，僵直的膝蓋幾乎要跪地，穿著膠鞋的腳又痛又麻，疼痛不間斷地襲來(lái)，但是絲絲愉悅滋潤(rùn)著我們的心田，“堅(jiān)持就是勝利”的種子在我們心里生根發(fā)芽。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過(guò)鋼鐵般的歷練，我們的步伐整齊如一。“我們代表的不僅僅是個(gè)人，更是一個(gè)集體。”這使我們隊(duì)員之間充滿(mǎn)了默契。“團(tuán)結(jié)就是力量”，這不僅僅是一個(gè)口號(hào)了，更成為我們共同的諾言。
休息時(shí)間，歌聲不斷，游戲不斷，教官，隊(duì)員打成一片，我們盡情地玩耍著，歡呼著。此時(shí)我們忘乎所以，不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風(fēng)趣的教官，可愛(ài)的隊(duì)員們，送來(lái)一份份“愛(ài)心”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，這將是軍訓(xùn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)永恒的縮影。
為期六天的軍訓(xùn)實(shí)在太短暫，我們有太多的不舍，我們將永遠(yuǎn)珍藏著這份美好的記憶。它教會(huì)了我什么是紀(jì)律，什是團(tuán)結(jié)，什么是堅(jiān)持……
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但大學(xué)之旅才剛剛啟程。我們將帶著這份美好的“禮物”.繼續(xù)上路。
在旅途中，盡管有太多的荊棘，太多的坎坷，但是如今的我們已不再是年少無(wú)知的黃毛小子，我們都是懷揣著理想的雄鷹，不管暴風(fēng)雨有多么的猛烈，我們都會(huì)一如既往地展翅翱翔。在路上，我們將無(wú)所畏懼。
作文在路上8
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。——題記
單調(diào)的石灰路，獨(dú)自騎車(chē)回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
考場(chǎng)上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應(yīng)該寫(xiě)什么答案。考試前，你并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然，這次成績(jī)下降了。是的，因?yàn)槟阃Ｏ聛?lái)休息時(shí)，別人還在奔跑;因?yàn)樽钇v的時(shí)候，你選擇了放棄，一切前功盡棄;因?yàn)橥祽校爿p易地放過(guò)了自己。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jī)下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績(jī)的下降，讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。你并不聰明，甚至在某些方面會(huì)受到很大的影響，自制力不強(qiáng)。
結(jié)果，看似重要亦非重要;過(guò)程說(shuō)簡(jiǎn)單，做亦難。像田如彥哥哥說(shuō)的：“事情的精彩不一定是結(jié)果，很有可能是你奮斗努力的過(guò)程。”是呀，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)的人，才知道過(guò)程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問(wèn)：“錯(cuò)了哪一個(gè)?”就沒(méi)必要說(shuō)了，那不過(guò)是抄的。即使全對(duì)，又能怎樣，自己不努力，結(jié)果再好，一樣的無(wú)趣。
知道了自己的缺點(diǎn)，就要改正，知道自己的過(guò)程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式，過(guò)程變了，結(jié)果也一定會(huì)變。沒(méi)有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等，但過(guò)程是否精彩與成績(jī)好壞無(wú)關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過(guò)程也更精彩。即使結(jié)果不好，也不會(huì)感到遺憾。付出少的人，首先，成績(jī)會(huì)下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會(huì)得到那份喜悅。
到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
很簡(jiǎn)單，努力讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風(fēng)景在路上……
作文在路上9
夢(mèng)中那條青石板鋪就的路，是你嗎，西塘?
我與西塘也只是旅行途中的偶然相遇，然后，我便被其古韻的風(fēng)致所迷……
清晨，推開(kāi)吱呀作響的木窗，濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，輕輕包裹住我，那觸感，似是上好是絲綢一般。我迫不及待地蹬上了鞋，下了樓。天還未亮，昨夜喧鬧的西塘，似是入了深眠一般，安靜而又美好。清新的空氣，伴著草木的香味，在我的五臟六腑內(nèi)漫開(kāi)，那是一種說(shuō)不出的舒爽。街還很靜，窄窄的青石路上，只有我噠噠的腳步聲。
沿著青石小路，上了一座小拱橋，薄薄的迷霧還籠罩著西塘這片古鎮(zhèn)，似是繆斯的面紗，神秘得恰到好處。輕盈中，那依水而建的白墻青瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)撞入我的眼簾，這般風(fēng)景，應(yīng)只有一位撐著一把油紙傘、結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘，方能與之相配。一邊想著，這樣的思緒卻被一陣劃水聲打亂。我駐足聆聽(tīng)，聽(tīng)那被船槳打碎的漣漪，這是西塘特有的清早。
輕柔的水聲不緊不慢，在那槳的起落間，太陽(yáng)開(kāi)始蘇醒，連帶著這座古鎮(zhèn)也開(kāi)始蘇醒。薄霧漸漸退下，我終于看清了那船槳的來(lái)源。一艘小木船隨著水聲從拐角處劃來(lái)，槳落下的那一剎那，平靜的水面被攪得粉碎，似是摔落的金盤(pán)一般，讓人心馳神往。撐船的是一位姑娘，藍(lán)花布的衣，兩條麻花辮安穩(wěn)地靠在她的肩上，幾粒盤(pán)云扣襯著她的笑顏，格外耀眼。少女開(kāi)始輕聲哼起了一首曲子，那是我從未聽(tīng)過(guò)的，似吟唱，繾綣而又柔情。西塘便在這水聲、槳聲和歌聲中真正蘇醒，一扇扇的窗戶(hù)被推開(kāi)，窗邊，有的少女開(kāi)始梳起長(zhǎng)發(fā)，巧笑嫣然間，像極了待嫁的新娘;有的老人開(kāi)始揮拳踢腿，一套太極拳，如同行云流水……這時(shí)的西塘，又一次充滿(mǎn)了活力，若說(shuō)她的清晨是如蓮花般淡雅的少女，那蘇醒的西塘，就是活潑好客的姑娘，讓人不由得心生親近。
我的腳步未有停歇，那條青石小路似是怎么都走不完，那噠噠的腳步聲伴著西塘的蘇醒，開(kāi)始愈行愈遠(yuǎn)……
一路上，我不斷向前追尋著什么，偶然間的駐足停留卻成為了我此生莫大的慶幸。在那一條通往未知盡頭的路上，在那時(shí)間的空隙中，我結(jié)識(shí)了西塘……
作文在路上10
誘人的花香牽動(dòng)著小思緒在風(fēng)中神游，看著抽屜里向日葵花瓣，想著平淡歲月的小憂(yōu)傷。
回過(guò)神，我依舊在課堂，我不得不提醒自己，不該這樣。終點(diǎn)并未到達(dá)，我還在路上。
在路上，塵封昨日
每個(gè)人都有一片屬于自己的森林，迷失的迷失了，相逢的人還會(huì)再相逢。
昨日，是最傷感不過(guò)的名詞。它捕捉到了我歡快的影子卻告訴它不許出聲;昨日，是種難以排解的愁思，它定格了我燦爛的笑臉卻不想被我所知;昨日，是首再美不過(guò)的頌詩(shī)，它記述了曾經(jīng)那些零零碎碎的小日子卻讓我失去永遠(yuǎn)。于是我開(kāi)始懂得，昨日已遙不可及，忘記吧，塵封它，你依舊要笑靨如花地生活，因?yàn)榻K點(diǎn)還在以后，你不被允許逃走。
在路上，享受寂寞
誰(shuí)是誰(shuí)生命的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪?前世的塵，今生的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的精魂。
蹲在路邊，看著梧桐葉一片片掉下來(lái)，我回首自己成長(zhǎng)的路，雙手插在衣兜。人群從我面前經(jīng)過(guò)，偶爾有人對(duì)我微笑，燦若桃花。我在回以微笑的同時(shí)，早已儲(chǔ)存下這莫大的溫暖。然后呆呆地望著天空。唉，原來(lái)和文字沾邊的孩子都是不快樂(lè)的，她們的快樂(lè)像易逝的韶華，走了就不肯回來(lái)。不過(guò)，要忍住這寂寞，畢竟你還在路上。
在路上，踏實(shí)前進(jìn)
不是努力過(guò)就一定有所獲，但不努力即使有機(jī)遇你也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
成長(zhǎng)像一本厚厚的書(shū)，記載了我們的苦楚喜樂(lè)，有些早已被時(shí)間風(fēng)干。偶爾地，命運(yùn)會(huì)跟我們開(kāi)個(gè)小玩笑，你不要怪它，它只不過(guò)想檢驗(yàn)一下你內(nèi)心是否夠強(qiáng)大。你只需要素面朝天，不帶一絲污濁地踏實(shí)前進(jìn)就可以了。很多時(shí)候，我們的淡定足以戰(zhàn)勝命運(yùn)的調(diào)皮。
在路上，塵封那些或憂(yōu)或喜的過(guò)往;
在路上，享受一人世界的靜謐安詳;
在路上，踏實(shí)珍惜這段明媚的時(shí)光。
淡淡的花香掩蓋了無(wú)法逃離的過(guò)往，我不再胡思亂想。抽屜里的花依舊存在，它警示我終點(diǎn)尚未到達(dá)，你還在路上。
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