海底兩萬里好句摘抄

推薦度：

《色彩的世界》教案

推薦度：

《海底兩萬里》讀后感

推薦度：

《海底兩萬里》讀書筆記

推薦度：

海底兩萬里讀后感

推薦度：

相關(guān)推薦

大班蠟筆畫：海底世界

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 使幼兒對(duì)海底世界進(jìn)一步了解，并將故事內(nèi)容用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、 學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)的需要。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種顏色作畫，在畫面中表現(xiàn)顏色的對(duì)比。

3、 啟發(fā)想象力，創(chuàng)造力和繪畫表現(xiàn)能力。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 繪畫用的紙，字卡，油畫棒。

2、 分兩組，9人為一組。

三、 活動(dòng)過程：

1、 激發(fā)幼兒興趣，引出課題：

小朋友都去過海邊嗎？哪海邊好不好玩呀？為什么好玩呢？哦，今天老師要給小朋友講個(gè)海底故事，小朋友想不想聽？想聽的小朋友該怎么樣呢？

2、教師講述：

那一天，海里的動(dòng)物們?nèi)缤Ｒ粯拥纳钪怯幸粋€(gè)可惡的漁夫把它們的生活搞的雞犬不寧，漁夫每天都來捕捉它們，第一次捕走了好多的魚兒們，又把海豚給打傷了。于是海里的小動(dòng)物們就集合起來開一個(gè)會(huì)。想辦法把漁夫趕走。小動(dòng)物紛紛趕過來。小朋友知不知道有那些動(dòng)物呢？（有海龜、龍蝦、藍(lán)鯨、螃蟹、海豚等等）。商量了好久終于想出了一個(gè)好辦法。它們可高興了，有跳來跳去的"，有擺尾巴的，還有噴水的。小朋友能把這些小動(dòng)物的表情畫出來嗎？

3、 布置作業(yè)：

1） 請(qǐng)小朋友畫一畫，想一想，你畫的這些小動(dòng)物是什么樣的表情，請(qǐng)幼兒9人為一組合成一副畫（海底世界）。

2） 畫時(shí)要注意動(dòng)物們的大小，顏色。

4、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

1） 鼓勵(lì)幼兒作畫，合理安排畫面。

2） 引導(dǎo)幼兒畫不同的海里動(dòng)物。

3） 啟發(fā)幼兒大膽添畫有關(guān)景物豐富畫面。

5、 講評(píng)

1） 展示幼兒的作品，師生共同欣賞，評(píng)議。

2） 將幼兒作品展出，鼓勵(lì)幼兒相互參觀，欣賞。