軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選15篇）
心得總結(jié)可以幫助他人借鑒和學(xué)習(xí)，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳承和分享，形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。下面是小編為大家整理的軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇1】
”光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間__已經(jīng)經(jīng)歷了5000年的風(fēng)霜。晝夜交替，滄海桑田，如今的__正煥發(fā)著璀璨奪目的生機(jī)與活力。作為_(kāi)___兒女，深感驕傲與自豪。
通過(guò)大學(xué)生軍事理論課的學(xué)習(xí)，更讓我看到了__漫長(zhǎng)而艱辛的崛起之路。所謂“弱國(guó)無(wú)外交”已成為歷史，今日之__碩果累累，實(shí)力雄厚。不難發(fā)現(xiàn)，科技的發(fā)展與進(jìn)步，給__軍事帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。__滾滾向前，優(yōu)勝劣汰，適者生存，淘汰了棍棒槍盾，也誕生了高科技的技術(shù)。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，__的發(fā)展之潮勢(shì)不可擋，__現(xiàn)在已經(jīng)可以自信的現(xiàn)在世界舞臺(tái)的____，讓世界為我們慷慨鼓掌。泱泱____，浩浩湯湯！
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”身為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須肩負(fù)起振興____的重任，無(wú)國(guó)何來(lái)家，國(guó)家的命運(yùn)與我們的生死存亡息息相關(guān)。顯而易見(jiàn)，誰(shuí)掌握核心科技，誰(shuí)就擁有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的核心歸根結(jié)底就是科技的較量，我們也應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，全面發(fā)展的重要性。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要提高自己的身體素質(zhì)，為獻(xiàn)身國(guó)家做好充分準(zhǔn)備。國(guó)家給了我們登上歷史舞臺(tái)的底氣與勇氣，我們也應(yīng)該有“犯我____者，雖遠(yuǎn)必誅”，的決心與氣魄。
有時(shí)候我很慶幸自己生活在一個(gè)和__的年代，生活在繁榮昌盛的__。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，不是所有國(guó)家都以“人不犯我，我不犯人”的宗旨，很多________羨慕滾滾向前發(fā)展的__，對(duì)__虎視眈眈，我們作為祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望也應(yīng)該擦亮眼睛，不要被________所____，而損壞了__的合法權(quán)益。
“美哉我少年__，與天不老，壯哉我__少年，與國(guó)無(wú)疆”祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇2】
在接受軍事理論的教育之前，我總感覺(jué)，自己并沒(méi)有參軍，自然軍事就離自己很遙遠(yuǎn)，看到身邊的身著戎裝的____也沒(méi)有什么特殊的想法。但是，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)__穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)血性男兒應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題。由此，我體會(huì)到了軍事的那種震撼的力量，那種男子漢氣概的彰顯。對(duì)____，生成了一股濃烈的敬意，還有熱切的向往。
到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是__軍事思想。在我看來(lái)，孫子兵法簡(jiǎn)約概括，從高度抽象的角度來(lái)闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶(hù)曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家__，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)____戰(zhàn)爭(zhēng)，____戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的__軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，______，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類(lèi)軍事理論的智慧。
同時(shí)，我覺(jué)得，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生而言，應(yīng)該培養(yǎng)一種____的氣魄，____的情操，____的雄心，而這些與強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷是分不開(kāi)的。現(xiàn)在，世界上仍然在發(fā)生很多針對(duì)華人的不公__事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國(guó)家領(lǐng)空遭受侵犯，國(guó)家自__利受到干涉，面對(duì)這些行為，每一個(gè)____兒女都應(yīng)該拍案而起，強(qiáng)烈的表達(dá)自己的憤怒。在這個(gè)角度來(lái)看，只有強(qiáng)大，才有說(shuō)話的____，才有受尊重的資本。古往今來(lái)，勝者為王，敗者為寇，很多戰(zhàn)爭(zhēng)，最后都是正義戰(zhàn)勝了____，但是實(shí)際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。
而軍事力量又是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大的最有力的表示。所以，要想捍衛(wèi)祖國(guó)的利益，保衛(wèi)祖國(guó)的____，使祖國(guó)屹立于東方，最重要的就是要每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，國(guó)家有著強(qiáng)大的軍事力量。什么國(guó)土之爭(zhēng)，歷史爭(zhēng)議，____活動(dòng)，歸根結(jié)底，軍事是最有力，最徹底的解決____。雖然，人們有時(shí)會(huì)采取和__解決問(wèn)題的辦法，但實(shí)際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強(qiáng)大的軍事力量，是和__與戰(zhàn)爭(zhēng)所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。
然而，我們也應(yīng)該看到，隨著生活水__的提高，當(dāng)代__青年中，有相當(dāng)數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛(ài)，玩樂(lè)，似乎就沒(méi)有其他任何事情。于是，愛(ài)國(guó)情懷，軍事理念，民族意識(shí)，在他們的思想里開(kāi)始淡化，甚至消失。對(duì)國(guó)防，對(duì)軍事，不聞不問(wèn)，長(zhǎng)此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因?yàn)椋嗄耆耸亲鎳?guó)的下一代____者。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵？所以，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到青年問(wèn)題的嚴(yán)峻性，并且在現(xiàn)在，就努力來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。所以，我認(rèn)為，在大學(xué)進(jìn)行軍事理論的教育，是十分必要的，同時(shí)，也必須認(rèn)真對(duì)待，給予高度的重視。
總地說(shuō)來(lái)，以上是我經(jīng)過(guò)這八周的學(xué)習(xí)，所得到的一些感想和體會(huì)，我想肯定有很濃重的個(gè)人色彩，畢竟這次我說(shuō)的都是我所想，沒(méi)有加什么修飾。關(guān)于軍事理論的學(xué)習(xí)，我還有個(gè)建議，希望老師能夠制作一些形象生動(dòng)的課件，來(lái)展現(xiàn)豐富多彩的軍事天地，同時(shí)，在授課的時(shí)候，最好多介紹一些經(jīng)典戰(zhàn)例，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和理解，都是很有幫助的。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇3】
”光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間__已經(jīng)經(jīng)歷了5000年的風(fēng)霜。晝夜交替，滄海桑田，如今的__正煥發(fā)著璀璨奪目的生機(jī)與活力。作為_(kāi)___兒女，深感驕傲與自豪。
通過(guò)大學(xué)生軍事理論課的學(xué)習(xí)，更讓我看到了__漫長(zhǎng)而艱辛的崛起之路。所謂“弱國(guó)無(wú)外交”已成為歷史，今日之__碩果累累，實(shí)力雄厚。不難發(fā)現(xiàn)，科技的發(fā)展與進(jìn)步，給__軍事帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。__滾滾向前，優(yōu)勝劣汰，適者生存，淘汰了棍棒槍盾，也誕生了高科技的技術(shù)。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，__的發(fā)展之潮勢(shì)不可擋，__現(xiàn)在已經(jīng)可以自信的現(xiàn)在世界舞臺(tái)的____，讓世界為我們慷慨鼓掌。泱泱____，浩浩湯湯!
“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”身為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須肩負(fù)起振興____的重任，無(wú)國(guó)何來(lái)家，國(guó)家的命運(yùn)與我們的生死存亡息息相關(guān)。顯而易見(jiàn)，誰(shuí)掌握核心科技，誰(shuí)就擁有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的核心歸根結(jié)底就是科技的較量，我們也應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，全面發(fā)展的重要性。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要提高自己的身體素質(zhì)，為獻(xiàn)身國(guó)家做好充分準(zhǔn)備。國(guó)家給了我們登上歷史舞臺(tái)的底氣與勇氣，我們也應(yīng)該有“犯我____者，雖遠(yuǎn)必誅”，的決心與氣魄。
有時(shí)候我很慶幸自己生活在一個(gè)和__的年代，生活在繁榮昌盛的__。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，不是所有國(guó)家都以“人不犯我，我不犯人”的宗旨，很多________羨慕滾滾向前發(fā)展的__，對(duì)__虎視眈眈，我們作為祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望也應(yīng)該擦亮眼睛，不要被________所____，而損壞了__的合法權(quán)益。
“美哉我少年__，與天不老，壯哉我__少年，與國(guó)無(wú)疆”祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇4】
在接受軍事理論的教育之前，我總感覺(jué)，自己并沒(méi)有參軍，自然軍事就離自己很遙遠(yuǎn)，看到身邊的身著戎裝的____也沒(méi)有什么特殊的想法。但是，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)__穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)血性男兒應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題。由此，我體會(huì)到了軍事的那種震撼的力量，那種男子漢氣概的彰顯。對(duì)____，生成了一股濃烈的敬意，還有熱切的向往。
到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是__軍事思想。在我看來(lái)，孫子兵法簡(jiǎn)約概括，從高度抽象的角度來(lái)闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶(hù)曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家__，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)____戰(zhàn)爭(zhēng)，____戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的__軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，______，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類(lèi)軍事理論的智慧。
同時(shí)，我覺(jué)得，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生而言，應(yīng)該培養(yǎng)一種____的氣魄，____的情操，____的雄心，而這些與強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷是分不開(kāi)的。.現(xiàn)在，世界上仍然在發(fā)生很多針對(duì)華人的不公__事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國(guó)家領(lǐng)空遭受侵犯，國(guó)家自__利受到干涉，面對(duì)這些行為，每一個(gè)____兒女都應(yīng)該拍案而起，強(qiáng)烈的表達(dá)自己的憤怒。在這個(gè)角度來(lái)看，只有強(qiáng)大，才有說(shuō)話的____，才有受尊重的資本。古往今來(lái)，勝者為王，敗者為寇，很多戰(zhàn)爭(zhēng)，最后都是正義戰(zhàn)勝了____，但是實(shí)際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。
而軍事力量又是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大的最有力的表示。所以，要想捍衛(wèi)祖國(guó)的利益，保衛(wèi)祖國(guó)的____，使祖國(guó)屹立于東方，最重要的就是要每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，國(guó)家有著強(qiáng)大的軍事力量。什么國(guó)土之爭(zhēng)，歷史爭(zhēng)議，____活動(dòng)，歸根結(jié)底，軍事是最有力，最徹底的解決____。雖然，人們有時(shí)會(huì)采取和__解決問(wèn)題的辦法，但實(shí)際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強(qiáng)大的軍事力量，是和__與戰(zhàn)爭(zhēng)所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。
然而，我們也應(yīng)該看到，隨著生活水__的提高，當(dāng)代__青年中，有相當(dāng)數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛(ài)，玩樂(lè)，似乎就沒(méi)有其他任何事情。于是，愛(ài)國(guó)情懷，軍事理念，民族意識(shí)，在他們的思想里開(kāi)始淡化，甚至消失。對(duì)國(guó)防，對(duì)軍事，不聞不問(wèn)，長(zhǎng)此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因?yàn)椋嗄耆耸亲鎳?guó)的下一代____者。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到青年問(wèn)題的嚴(yán)峻性，并且在現(xiàn)在，就努力來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。所以，我認(rèn)為，在大學(xué)進(jìn)行軍事理論的教育，是十分必要的，同時(shí)，也必須認(rèn)真對(duì)待，給予高度的重視。
總地說(shuō)來(lái)，以上是我經(jīng)過(guò)這八周的學(xué)習(xí)，所得到的.一些感想和體會(huì)，我想肯定有很濃重的個(gè)人色彩，畢竟這次我說(shuō)的都是我所想，沒(méi)有加什么修飾。關(guān)于軍事理論的學(xué)習(xí)，我還有個(gè)建議，希望老師能夠制作一些形象生動(dòng)的課件，來(lái)展現(xiàn)豐富多彩的軍事天地，同時(shí)，在授課的時(shí)候，最好多介紹一些經(jīng)典戰(zhàn)例，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和理解，都是很有幫助的。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇5】
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想。世界軍事，高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和__意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)____，集體____觀念，加強(qiáng)____和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國(guó)，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國(guó)家和民族的重任。我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為_(kāi)___民族的騰飛而讀書(shū)。在這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無(wú)到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高。這是我知道了____民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的__戰(zhàn)士，感謝__，感謝一切為了保護(hù)__和國(guó)家____作出貢獻(xiàn)的人們。感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇6】
任何一個(gè)國(guó)家，只要他存在__的_，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和_，但是據(jù)目前形勢(shì)每個(gè)國(guó)家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來(lái)盡量保證自己國(guó)家的利益，讓自己國(guó)家和__定。
自古以來(lái)，華夏大地就發(fā)生過(guò)諸多戰(zhàn)爭(zhēng)，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時(shí)的姜子牙，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為_(kāi)歷一步__性巨作。《孫子兵法》包含了戰(zhàn)爭(zhēng)論，治軍論及用兵論；涵蓋了計(jì)，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢(shì)，虛實(shí)，軍爭(zhēng)，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭(zhēng)論中，認(rèn)為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認(rèn)為：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)家?guī)?lái)的巨大災(zāi)難和損失：興師十萬(wàn)，出征千里，百姓之費(fèi)，公家之奉，日費(fèi)千金；內(nèi)外騷動(dòng)，怠于道路，不得操事者，七十萬(wàn)家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)指出：無(wú)恃其不來(lái)，恃吾有以待；無(wú)恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時(shí)刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。而對(duì)于現(xiàn)在我們國(guó)家，似乎時(shí)刻都面臨著各種國(guó)際__嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個(gè)高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國(guó)防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個(gè)高度健全有效的國(guó)防系統(tǒng)，就能保證自己國(guó)家最根本利益不受外來(lái)侵害，確保__穩(wěn)定，安全才能讓國(guó)家繁榮，蒼盛。
從1840年_戰(zhàn)爭(zhēng)失敗起，我們就遭受了列國(guó)一次次的.殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來(lái)侵略，保證__安定。于是，在__的帶領(lǐng)下，新_誕生了。新_成立后，__從新的立足點(diǎn)，以實(shí)際出發(fā)，并將其用之軍事國(guó)防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)__悍然入侵我___珍寶島，被我軍三次擊退。在我國(guó)南海，我軍接連多次擊敗南越__，保衛(wèi)了我國(guó)領(lǐng)海_。
在這一個(gè)嶄新的時(shí)期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，x等恐怖__仍存，__形勢(shì)復(fù)雜多變導(dǎo)致_關(guān)系不穩(wěn)定，__仍未回歸祖國(guó)懷抱，世界性的糧食，金融危機(jī)蔓延，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們要時(shí)刻警惕并消滅一切有破壞的__事物，認(rèn)真對(duì)待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢(shì)及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個(gè)高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國(guó)防體系，確保我們國(guó)家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，繁榮。國(guó)防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國(guó)防，軍事知識(shí)，__國(guó)防，軍事事業(yè)，不做損害國(guó)家，對(duì)國(guó)防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為自己的祖國(guó)國(guó)防，軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇7】
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育.在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想.世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和__人民__共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和__意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)____，集體____觀念，加強(qiáng)____和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.
本來(lái)，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變.從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不____有依靠思想的人向一個(gè)____而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變.在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開(kāi)始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的.價(jià)值.在這個(gè)過(guò)程中，我了解了些__國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn).
在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國(guó)，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國(guó)家和民族的重任.我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為_(kāi)___民族的騰飛而讀書(shū).在這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無(wú)到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高.這是我知道了____民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo).同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的__戰(zhàn)士，感謝__，感謝一切為了保護(hù)__和國(guó)家____作出貢獻(xiàn)的人們.感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民.雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意.
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家__的____，____完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的____，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力.作為一個(gè)__國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇8】
”光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間_已經(jīng)經(jīng)歷了5000年的風(fēng)霜。晝夜交替，滄海桑田，如今的_正煥發(fā)著璀璨奪目的生機(jī)與活力。作為_(kāi)_兒女，深感驕傲與自豪。
通過(guò)大學(xué)生軍事理論課的學(xué)習(xí)，更讓我看到了_漫長(zhǎng)而艱辛的崛起之路。所謂“弱國(guó)無(wú)外交”已成為歷史，今日之_碩果累累，實(shí)力雄厚。不難發(fā)現(xiàn)，科技的發(fā)展與進(jìn)步，給_軍事帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。_滾滾向前，優(yōu)勝劣汰，適者生存，淘汰了棍棒槍盾，也誕生了高科技的技術(shù)。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，_的發(fā)展之潮勢(shì)不可擋，_現(xiàn)在已經(jīng)可以自信的現(xiàn)在世界舞臺(tái)的__，讓世界為我們慷慨鼓掌。泱泱__，浩浩湯湯!
“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”身為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須肩負(fù)起振興__的重任，無(wú)國(guó)何來(lái)家，國(guó)家的命運(yùn)與我們的生死存亡息息相關(guān)。顯而易見(jiàn)，誰(shuí)掌握核心科技，誰(shuí)就擁有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的核心歸根結(jié)底就是科技的較量，我們也應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，全面發(fā)展的重要性。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要提高自己的身體素質(zhì)，為獻(xiàn)身國(guó)家做好充分準(zhǔn)備。國(guó)家給了我們登上歷史舞臺(tái)的底氣與勇氣，我們也應(yīng)該有“犯我__者，雖遠(yuǎn)必誅”，的決心與氣魄。
有時(shí)候我很慶幸自己生活在一個(gè)和_的年代，生活在繁榮昌盛的_。但實(shí)話實(shí)說(shuō)，不是所有國(guó)家都以“人不犯我，我不犯人”的宗旨，很多____羨慕滾滾向前發(fā)展的_，對(duì)_虎視眈眈，我們作為祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望也應(yīng)該擦亮眼睛，不要被____所__，而損壞了_的合法權(quán)益。
“美哉我少年_，與天不老，壯哉我_少年，與國(guó)無(wú)疆”祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇9】
任何一個(gè)國(guó)家，只要他存在____的__，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和__，但是據(jù)目前形勢(shì)每個(gè)國(guó)家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來(lái)盡量保證自己國(guó)家的利益，讓自己國(guó)家和____定。
自古以來(lái)，華夏大地就發(fā)生過(guò)諸多戰(zhàn)爭(zhēng)，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時(shí)的姜子牙，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為_(kāi)_歷一步____性巨作。《孫子兵法》包含了戰(zhàn)爭(zhēng)論，治軍論及用兵論；涵蓋了計(jì)，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢(shì)，虛實(shí)，軍爭(zhēng)，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭(zhēng)論中，認(rèn)為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認(rèn)為：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)家?guī)?lái)的巨大災(zāi)難和損失：興師十萬(wàn)，出征千里，百姓之費(fèi)，公家之奉，日費(fèi)千金；內(nèi)外騷動(dòng)，怠于道路，不得操事者，七十萬(wàn)家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)指出：無(wú)恃其不來(lái)，恃吾有以待；無(wú)恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時(shí)刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。而對(duì)于現(xiàn)在我們國(guó)家，似乎時(shí)刻都面臨著各種國(guó)際____嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個(gè)高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國(guó)防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個(gè)高度健全有效的國(guó)防系統(tǒng)，就能保證自己國(guó)家最根本利益不受外來(lái)侵害，確保____穩(wěn)定，安全才能讓國(guó)家繁榮，蒼盛。
從1840年__戰(zhàn)爭(zhēng)失敗起，我們就遭受了列國(guó)一次次的.殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來(lái)侵略，保證____安定。于是，在____的帶領(lǐng)下，新__誕生了。新__成立后，____從新的立足點(diǎn)，以實(shí)際出發(fā)，并將其用之軍事國(guó)防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)____悍然入侵我______珍寶島，被我軍三次擊退。在我國(guó)南海，我軍接連多次擊敗南越____，保衛(wèi)了我國(guó)領(lǐng)海__。
在這一個(gè)嶄新的時(shí)期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，x等恐怖____仍存，____形勢(shì)復(fù)雜多變導(dǎo)致__關(guān)系不穩(wěn)定，____仍未回歸祖國(guó)懷抱，世界性的糧食，金融危機(jī)蔓延，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們要時(shí)刻警惕并消滅一切有破壞的____事物，認(rèn)真對(duì)待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢(shì)及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個(gè)高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國(guó)防體系，確保我們國(guó)家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，繁榮。國(guó)防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國(guó)防，軍事知識(shí)，____國(guó)防，軍事事業(yè)，不做損害國(guó)家，對(duì)國(guó)防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為自己的祖國(guó)國(guó)防，軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇10】
任何一個(gè)國(guó)家，只要他存在____的__，就必定存在一系列的軍事系統(tǒng)。我們向往并追求世界和__，但是據(jù)目前形勢(shì)每個(gè)國(guó)家又不得不建立自己的軍事系統(tǒng)來(lái)盡量保證自己國(guó)家的利益，讓自己國(guó)家和____定。
自古以來(lái)，華夏大地就發(fā)生過(guò)諸多戰(zhàn)爭(zhēng)，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時(shí)的姜子牙，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮等等，最著名要數(shù)孫武。他創(chuàng)造的《孫子兵法》成為_(kāi)_歷一步____性巨作。《孫子兵法》包含了戰(zhàn)爭(zhēng)論，治軍論及用兵論；涵蓋了計(jì)，作戰(zhàn)，謀攻，形，勢(shì)，虛實(shí)，軍爭(zhēng)，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰(zhàn)爭(zhēng)論中，認(rèn)為首先要重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)。他認(rèn)為：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導(dǎo)參戰(zhàn)是不得已，他充分分意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)家?guī)?lái)的巨大災(zāi)難和損失：興師十萬(wàn)，出征千里，百姓之費(fèi)，公家之奉，日費(fèi)千金；內(nèi)外騷動(dòng)，怠于道路，不得操事者，七十萬(wàn)家。孫子非常重視備戰(zhàn)，他強(qiáng)調(diào)指出：無(wú)恃其不來(lái)，恃吾有以待；無(wú)恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時(shí)刻不要忘記備戰(zhàn)，有預(yù)料，有準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。而對(duì)于現(xiàn)在我們國(guó)家，似乎時(shí)刻都面臨著各種國(guó)際____嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個(gè)高度健全，有序，有效的軍事系統(tǒng)。而在這軍事系統(tǒng)中，國(guó)防系統(tǒng)是最為重要的。只要建立了一個(gè)高度健全有效的國(guó)防系統(tǒng)，就能保證自己國(guó)家最根本利益不受外來(lái)侵害，確保____穩(wěn)定，安全才能讓國(guó)家繁榮，蒼盛。
從1840年__戰(zhàn)爭(zhēng)失敗起，我們就遭受了列國(guó)一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機(jī)構(gòu)以抵抗外來(lái)侵略，保證____安定。于是，在____的帶領(lǐng)下，新__誕生了。新__成立后，____從新的立足點(diǎn)，以實(shí)際出發(fā)，并將其用之軍事國(guó)防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯(lián)____悍然入侵我______珍寶島，被我軍三次擊退。在我國(guó)南海，我軍接連多次擊敗南越____，保衛(wèi)了我國(guó)領(lǐng)海__。
在這一個(gè)嶄新的時(shí)期，我們也面臨了新的挑戰(zhàn)，x等恐怖____仍存，____形勢(shì)復(fù)雜多變導(dǎo)致__關(guān)系不穩(wěn)定，____仍未回歸祖國(guó)懷抱，世界性的糧食，金融危機(jī)蔓延，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們要時(shí)刻警惕并消滅一切有破壞的____事物，認(rèn)真對(duì)待目前諸多不穩(wěn)定因素及嚴(yán)峻的形勢(shì)及挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個(gè)高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國(guó)防體系，確保我們國(guó)家利益及人民生活穩(wěn)定，安全，使國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，繁榮。國(guó)防事業(yè)，人人有責(zé)，我們大學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國(guó)防，軍事知識(shí)，____國(guó)防，軍事事業(yè)，不做損害國(guó)家，對(duì)國(guó)防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為自己的祖國(guó)國(guó)防，軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇11】
通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡，總覺(jué)得聽(tīng)不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念。“天下雖安,忘戰(zhàn)必危”、“生于憂患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!
每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇12】
針對(duì)近幾年剛發(fā)生的伊朗還有朝鮮的核問(wèn)題，中國(guó)還是持公正的態(tài)度，希望各國(guó)能加入《不擴(kuò)散核武器條約》的行列中。與此同時(shí)，奧巴馬也代表美國(guó)在捷克首都布拉格表示，將率先減少美國(guó)核武器，執(zhí)行《全面禁止核試驗(yàn)條約》，同時(shí)也將嚴(yán)厲制裁違反《不擴(kuò)散核武器條約》的國(guó)家。但實(shí)現(xiàn)世界無(wú)核化還需要各國(guó)的尤其是已擁有核武器的國(guó)家的的共同努力。
中國(guó)始終恪守全面禁止和徹底銷(xiāo)毀核武器，堅(jiān)定奉行自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略，從不用自己的核武器威脅他國(guó)。并且在任何時(shí)候任何情況下不首先使用核武器、無(wú)條件不對(duì)無(wú)核武器國(guó)家和無(wú)核武器區(qū)使用或威脅使用核武器。中國(guó)從未在其他國(guó)家部署核武器，過(guò)去沒(méi)有、今后也不會(huì)參加任何形式的核軍備競(jìng)賽，這是中國(guó)對(duì)世界人民許下的承諾。
核武器不是上帝造出來(lái)的。既然人類(lèi)能夠制造核武器，也就一定能夠消滅核武器。我們深信，通過(guò)各國(guó)人民的聯(lián)合斗爭(zhēng)，核戰(zhàn)爭(zhēng)是能夠防止的，核武器是可以禁止的。只要全世界人民要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為徹底實(shí)現(xiàn)無(wú)核化世界，為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全面、徹底、干凈、堅(jiān)決地禁止和銷(xiāo)毀核武器的崇高目標(biāo)而奮斗到底!
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇13】
隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)新世紀(jì)的青年，跨入了大學(xué)的校門(mén)。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我既充滿了好奇和興奮，也面臨著不適和困難，莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬迎接新的人生階段。
走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，翻開(kāi)人生的新篇章，我們的身份也發(fā)了變化,我們已成為中華人民共和國(guó)的公民,是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望,是國(guó)家的未來(lái).所以我們的肩上肩負(fù)著人民的重任,歷史的責(zé)任.我們必須明確目標(biāo),勇往直前.全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去奮斗.作為當(dāng)代大學(xué)生,需要進(jìn)一步了解自己的國(guó)家,進(jìn)一步明確自己的使命,明確成才目標(biāo)確立為國(guó)家為民族奮斗的志向,努力成為對(duì)黨和國(guó)家,人民有益的人.
中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族,愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員的鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的巨大動(dòng)力,是各族人民的共同精神支柱.愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情,反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系,是人民對(duì)自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,與榮譽(yù)感的統(tǒng)一.每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都要在社會(huì)上生存,都要獲得生存和發(fā)展的必要條件,都要尋求慰藉心靈的精神家園,這一切首先得之于祖國(guó).沒(méi)有國(guó)哪有家，沒(méi)有家哪有我們，所以我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，了解我們的祖國(guó)，從而能更好的為保衛(wèi)和振興我們的祖國(guó)而奮斗。
在大學(xué)期間開(kāi)設(shè)軍事理論課是愛(ài)國(guó)主義教育的重要環(huán)節(jié)，有助于當(dāng)代大學(xué)生了解我國(guó)軍隊(duì)編制、國(guó)防政策、軍事思想、軍事高技術(shù)等相關(guān)知識(shí)從而做好我國(guó)武裝力量、國(guó)防力量的后備軍。
威懾是和平時(shí)期國(guó)防的主要功能。這種威懾，不需要進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，而是運(yùn)用強(qiáng)大的國(guó)防力量，采用多種手段，發(fā)揮最大的影響力，給敵方造成巨大的壓力，使敵方不敢動(dòng)用武力，以保證本國(guó)獲得最大的利益。
中國(guó)作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家,主權(quán)和領(lǐng)土完整是必備的因素,因而對(duì)當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)設(shè)軍事理論教育課,有助于增加大學(xué)生的國(guó)防意識(shí),國(guó)防觀念.當(dāng)代大學(xué)生作為將來(lái)國(guó)家主要的建設(shè)者和接班人,必須時(shí)刻樹(shù)立憂患意識(shí),而軍事理論課程的來(lái)設(shè)恰恰有助于此.
中華民族是一個(gè)歷史悠久,文化底蘊(yùn)濃厚的古老民族.中國(guó)更是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族也曾經(jīng)歷了一幕幕山河凋弊的畫(huà)面,中國(guó)也曾被西方列強(qiáng)踐踏、欺侮、八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園成為中華民族永遠(yuǎn)難以撫平的傷口.日本在我國(guó)犯下的罪惡是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傷痛,因此從大的背景上講國(guó)防力量對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講是至關(guān)重要的，有國(guó)就有防，無(wú)防則國(guó)不立，歷史告訴我們?cè)诘钟獠壳致詴r(shí)只有我們團(tuán)結(jié)在一起，筑起一道堅(jiān)固的防線才能保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。歷史向我們深刻的揭示了，一代代王朝更替，一次次的受辱于外使我們深刻的認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論這門(mén)課程，中國(guó)周邊安全環(huán)境需要我們時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注。
在軍事學(xué)科建設(shè)和軍事理論教學(xué)中，要以馬列主義、毛澤東、以及_軍事思想和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)思想為重點(diǎn)。此外，還包括中國(guó)古代軍事思想、國(guó)防建設(shè)理論,國(guó)防法規(guī),世界軍事,軍事高科技及高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)方面的理論以及國(guó)家的防衛(wèi)方針,政策及其理論原則,國(guó)際形式與國(guó)際關(guān)系理論等。
中國(guó)國(guó)防的一個(gè)顯著特征就是國(guó)防建設(shè)與發(fā)展都離不開(kāi)教育，特別是在高等學(xué)校實(shí)施的軍事訓(xùn)練和軍事理論課的教學(xué)，都是現(xiàn)代國(guó)防教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)十幾年的不斷努力，和發(fā)展，高等學(xué)校軍事學(xué)科的發(fā)展也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從學(xué)科建立至目前較系統(tǒng)的高校軍事學(xué)科體系，不僅適應(yīng)了新時(shí)期的社會(huì)形勢(shì)發(fā)展需要，而且也深受廣大青年學(xué)生的喜愛(ài)。這也為國(guó)防教育的普及與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)防知識(shí)很多,作為當(dāng)代大學(xué)生僅僅了解國(guó)防理論是不夠的,還應(yīng)該具有國(guó)防精神,而軍事理論這一學(xué)科的設(shè)立也恰恰注重于此.它注重對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防精神教育重于國(guó)防理論.
中華民族有著光榮的歷史傳統(tǒng),在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)中和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富。概括起來(lái)主要有：愛(ài)國(guó)主義精神，艱苦奮斗精神，艱苦奮斗精神，愛(ài)軍習(xí)武精神，民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神等。軍事理論這門(mén)課程就是用這些傳統(tǒng)的精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，提高廣大青年學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)的素質(zhì)，這種素質(zhì)除了包括道德精神素質(zhì)，知識(shí)理論素質(zhì)之外，還包括青年學(xué)生的身體素質(zhì)和國(guó)防技能素質(zhì)。
大學(xué)生軍事理論課程主要以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，通過(guò)軍事理論課教學(xué)使廣大學(xué)生掌握基本軍事安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，因此，軍事理論課對(duì)大學(xué)生教育的意義可謂重大。
全國(guó)各大高校都開(kāi)展了軍事理論課的教育，授課的形式可謂多種多樣，內(nèi)容可謂十分豐富，雖然課時(shí)有限，但是意義重大，因此軍事理論課也有需要改進(jìn)的地方，軍事理論課是一門(mén)時(shí)事性很強(qiáng)的課程，因此不能只按原有的模式和教材照本宣科，那樣不僅不會(huì)起到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的作用，反而會(huì)引起大學(xué)生的不良情緒，反之，如果軍事理論課的教官能結(jié)合時(shí)事，再配合以影音資料，那么就會(huì)給大學(xué)生留下深刻的印象和思想烙印。
為了達(dá)到愛(ài)國(guó)主義教育的目的，教官在授課的過(guò)程中可以多多聯(lián)系我國(guó)的現(xiàn)狀，或者與歷史結(jié)合，從而更生動(dòng)直觀的將課程內(nèi)容傳授給學(xué)生。
在授課過(guò)程中還可以加入實(shí)踐過(guò)程，比如參觀軍營(yíng)，體驗(yàn)軍隊(duì)生活，與士兵和軍隊(duì)零距離接觸等活動(dòng)。還可以將一些簡(jiǎn)單的兵器引入課堂，結(jié)合實(shí)物講解會(huì)收到更好的效果，還會(huì)激發(fā)大學(xué)生的興趣，并能使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到教學(xué)的目的。
除此之外，還可以在授課過(guò)程中不定期的播放一些戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，或者紀(jì)錄片，帶領(lǐng)同學(xué)們回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，感受硝煙彌漫的氣氛和戰(zhàn)爭(zhēng)后荒涼的場(chǎng)景，使學(xué)生懂得和平的珍貴以及戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。從而激發(fā)大學(xué)生們對(duì)和平的熱愛(ài)，以及增強(qiáng)保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)家園的責(zé)任感。
在改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期實(shí)現(xiàn)大學(xué)生軍事教育的全面發(fā)展，有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和公民的責(zé)任感和使命感，從而為社會(huì)主義現(xiàn)代化盡一份力。
作為大學(xué)生的我們，要珍惜學(xué)習(xí)軍事理論課程的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，多多學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，了解我國(guó)軍隊(duì)的編制的現(xiàn)狀，了解我國(guó)的國(guó)防編制，明確我國(guó)周邊的安全環(huán)境，關(guān)心國(guó)家大事，明確肩上的責(zé)任和義務(wù)，盡力去完善自我，改造自我，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的志向，為我國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗，為中華民族的振興獻(xiàn)出自己的一份力量!
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇14】
了解國(guó)防，關(guān)注國(guó)防，支持國(guó)防，我們義不容辭。有國(guó)才有家，有家才有安康。
而國(guó)防之所以對(duì)我們有重要的意義，就是因?yàn)閲?guó)防直接關(guān)系國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會(huì)的發(fā)展，強(qiáng)大的國(guó)防，是國(guó)家、民族生存與發(fā)展的基本條件。
在清末民初，中國(guó)的國(guó)防建設(shè)一塌糊涂。中國(guó)的長(zhǎng)矛抵不過(guò)侵略者的火槍?zhuān)袊?guó)的箭弩敵不過(guò)侵略者的大炮，中國(guó)明清兩朝奉守的閉關(guān)鎖國(guó)政策使得中國(guó)的國(guó)防一塌糊涂，當(dāng)侵略者的火槍指向我們的時(shí)候，中國(guó)人只能用肉身去抵擋，這是可悲的，華夏 的尊嚴(yán)該用什么來(lái)守護(hù)。
北洋水師是中國(guó)清朝后期建立的第一支近代化海軍艦隊(duì)，同時(shí)也是清政府建立的三支近代海軍中實(shí)力和規(guī)模最大的一支。但是由于清政府封建制度的腐敗，北洋水師1888年12月17日于山東威海衛(wèi)的劉公島正式成立。在1894年-1895年的中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi)，它標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。清政府也因此簽訂了中日《馬關(guān)條約》。這說(shuō)明了國(guó)防建設(shè)強(qiáng)大不僅僅需要技術(shù)上的先進(jìn)，還需要制度的優(yōu)越。有力量卻得不到正確的使用，我認(rèn)為比沒(méi)有力量更讓人痛心。
國(guó)防建設(shè)的重要性是不言而喻的，而其不僅僅需要技術(shù)的先進(jìn)、制度的優(yōu)越，還需要人心，需要國(guó)家人民的愛(ài)國(guó)熱情，如果國(guó)家的主人都對(duì)自己的國(guó)家無(wú)心，那么再好的技術(shù)和制度也只是徒惹人笑話。
人民需認(rèn)識(shí)國(guó)防建設(shè)的重要性。
中國(guó)是有文化沉淀的大國(guó)，古有《大學(xué)》一文，其曰修身齊家治國(guó)平天下，又有俗言“天下興亡，匹夫有責(zé)”,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)于國(guó)家的重要性，國(guó)防國(guó)防，有國(guó)就有防，有國(guó)才有家。
這就是為什么我們大學(xué)生要上軍事理論課程的原因了，開(kāi)設(shè)軍事課程的意義對(duì)大學(xué)生進(jìn)行集中軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國(guó)防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)—，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念利國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的基本軍事技能，又有力地促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
依法履行兵役義務(wù)、自覺(jué)接受?chē)?guó)防教育，是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國(guó)國(guó)防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國(guó)獨(dú)
立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要后備力量。因此，依法履行兵役義務(wù)，在校期間接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論知識(shí)和軍事技能，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任
在國(guó)家建立初期，在那么多中國(guó)人還食不果腹的情況下，為什么黨中央堅(jiān)持要研制出中國(guó)人的兩彈一星，這是因?yàn)椋挥型ㄟ^(guò)它們將我們的國(guó)家武裝起來(lái)，將國(guó)防建設(shè)起來(lái)，中國(guó)人才有抬頭挺胸的力量，才不會(huì)再被外國(guó)侵略者隨意掠奪，當(dāng)中國(guó)大地上第一朵蘑菇云升起的時(shí)候，不能怪有那么中國(guó)人含淚奔走相告，因?yàn)檫@代表著中國(guó)人終于不用再提心吊膽地小心外國(guó)侵略者啦!這是中國(guó)國(guó)防建設(shè)的一大進(jìn)步，是中國(guó)人民的期待和驕傲。
既然國(guó)防建設(shè)如此之重要，我們又該如何去建設(shè)國(guó)防呢? 現(xiàn)代國(guó)防又叫社會(huì)國(guó)防、大國(guó)防、全民國(guó)防，包括武裝建設(shè)、國(guó)防體制、軍事科技和工業(yè)、國(guó)防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國(guó)防教育、國(guó)防法規(guī)諸多方面，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力，特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán)，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時(shí)期國(guó)防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時(shí)國(guó)防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn)，目標(biāo)是勝利。作用： ⑴國(guó)家安全保障。 ⑵國(guó)家獨(dú)立自主的前提。 ⑶國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。
我們要建設(shè)國(guó)防，就應(yīng)當(dāng)從多方面入手，要經(jīng)濟(jì)要技術(shù)要人力，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以為國(guó)防建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)，美國(guó)的國(guó)防開(kāi)支占全世界所有國(guó)家總國(guó)防開(kāi)支的一半，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量雖然是世界第三，但僅相當(dāng)于美國(guó)的25%，人均GDP位列全球第100位，僅相當(dāng)于美國(guó)的5.5%。無(wú)論從經(jīng)濟(jì)總量上看，還是人均GDP看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)與美國(guó)的差距都非常巨大，由此看來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還需要一段很長(zhǎng)事件的發(fā)展。
美國(guó)的軍事力量目前是全球最強(qiáng)大的武裝，而且就算它現(xiàn)在完全停止發(fā)展，中國(guó)軍事力量起碼也要50年才有可能趕的上。這是為什么?一是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，沒(méi)
錢(qián)怎么武裝軍隊(duì)，怎么買(mǎi)賣(mài)裝備，二是沒(méi)技術(shù)，沒(méi)有核心的軍事技術(shù)，沒(méi)有有力的創(chuàng)新技術(shù)，這些是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)大問(wèn)題。
和平年代，國(guó)防的建設(shè)不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，而是為了尋求一種制約，一種平衡，在這種制約和平衡下，國(guó)與國(guó)之間才能友好相處，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，自然界弱肉強(qiáng)食的自然法則是有很大的使用范圍的。為什么美國(guó)會(huì)對(duì)中東國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，捏著一個(gè)大家都知道的無(wú)用理由去進(jìn)行一場(chǎng)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)斗，就是因?yàn)橹袞|國(guó)家有大量的石油儲(chǔ)備，美國(guó)是世界上對(duì)石油需求量最大的國(guó)家，龐大的石油進(jìn)口費(fèi)用讓美國(guó)大佬心疼了，用絕對(duì)的武力優(yōu)勢(shì)來(lái)掠奪變得更為符合自己的心意，中東各國(guó)是富裕的，但不是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事有多么的發(fā)達(dá)，而是因?yàn)槟欠饰值牧魈手暮谏S金，國(guó)防建設(shè)太弱的中東國(guó)家當(dāng)然就只能讓美國(guó)掠奪了。
但中國(guó)不會(huì)落入那樣的田地，中國(guó)的國(guó)防建設(shè)盡管現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)的，但是中國(guó)是有足夠的自保能力的，和平環(huán)境下，國(guó)防的建設(shè)是為了尋求制約和平衡，中國(guó)能與世界強(qiáng)國(guó)形成一種制約上的關(guān)系，所以和平降臨在中國(guó)身上，但是中國(guó)還是不斷地要在國(guó)防建設(shè)上追求提升，這樣我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上才更有話語(yǔ)權(quán)，才能更好地保護(hù)我們的領(lǐng)土和主權(quán)。舉個(gè)例子，臺(tái)灣臺(tái)獨(dú)分子在美國(guó)的支持下大肆宣言臺(tái)獨(dú)理論，美國(guó)更是向臺(tái)灣提供銷(xiāo)售了大量的軍事裝備，這些嚴(yán)重威脅了我國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)，只有中國(guó)的國(guó)防建設(shè)更加強(qiáng)大，我們才有趕走美國(guó)無(wú)理由威脅的能力。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它是軍事力量建設(shè)的核心，中國(guó)缺乏軍事核心技術(shù)，特別是海軍，美國(guó)現(xiàn)有11艘航母已經(jīng)足夠強(qiáng)大到?jīng)]有任何對(duì)手，在這種情況下，美軍繼續(xù)堅(jiān)持空海一體、海陸多功能路線，說(shuō)明美國(guó)仍舊堅(jiān)持“以絕對(duì)領(lǐng)先的技術(shù)震懾對(duì)手”思路來(lái)發(fā)展裝備，更說(shuō)明了美海軍將高科技轉(zhuǎn)型路線走到底。而中國(guó)海軍的力量?jī)H為美國(guó)的15%，也就僅僅能夠自保而已吧。中國(guó)缺乏的是高技術(shù)人才，缺乏的是創(chuàng)新型，是技術(shù)性。中國(guó)的兩彈一星、載人航天、殲10以及殲14等都是跟隨性科技成果，從1949年到中國(guó)取得的重大科技原創(chuàng)只有十幾項(xiàng)，與美國(guó)取得的近千項(xiàng)科技原創(chuàng)相比，中國(guó)的科技原創(chuàng)可以說(shuō)是幾乎為零。這樣大的差距在中國(guó)人面前，令人欣慰的是中國(guó)人沒(méi)有失去希望，中國(guó)人的聰明和勤奮成為中國(guó)與美國(guó)的科技差距不斷縮小的根本原因。
為什么中美兩國(guó)的科技原創(chuàng)相差如此之大，根本原因在于中美兩國(guó)的教育質(zhì)量差異，中國(guó)的教育制度過(guò)于扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新能力。所以要想提高中國(guó)的創(chuàng)新能力，就必須改革教育制度，這又是一段很大的路要走，但中國(guó)必須要走下去。
現(xiàn)在，我們國(guó)防建設(shè)還面臨著一個(gè)很大的問(wèn)題，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和 完善，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)不斷增強(qiáng),而國(guó)防意識(shí)卻出現(xiàn)滯后現(xiàn)象，大學(xué)生們普遍認(rèn)為國(guó)防是政府的事情，是軍隊(duì)的事情，與自己沒(méi)有什么關(guān)系。國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事，沒(méi)有全民國(guó)防觀念的提高，便不可能有真正強(qiáng)大的國(guó)防。其實(shí)國(guó)防離我們每一個(gè)人都很近，尤其是作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的大學(xué)生，我們是社會(huì)中的新生力量，對(duì)我們進(jìn)行國(guó)防軍事教育，是培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國(guó)防意識(shí)教育,以增強(qiáng)他們的責(zé)任感、使命感。
這就是為什么我們會(huì)在軍訓(xùn)期間開(kāi)展國(guó)防理論課程，國(guó)防不僅僅是國(guó)家的事情，是我們每個(gè)人的事情，不論國(guó)防建設(shè)有多么需要經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的發(fā)展，我認(rèn)為，它的基礎(chǔ)都應(yīng)該是人，中國(guó)的國(guó)防強(qiáng)弱就在于中國(guó)人，中國(guó)人都一顆堅(jiān)韌愛(ài)國(guó)的心，所以中國(guó)國(guó)防部塌，中國(guó)人有建設(shè)國(guó)防的信心和決心，所以中國(guó)國(guó)防建設(shè)將更加強(qiáng)盛。
軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)【篇15】
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類(lèi)軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。
