篇1：小學(xué)升旗儀式主持詞

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

合：《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

乙：請老師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。

甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請老師做國旗下講話。

乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。

乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

篇2：小學(xué)升旗儀式主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!

六月的天空明凈湛藍(lán)，六月的朝霞絢麗多彩。

六月是一首動聽的歌，拍打著我們的心潮。

讓我們一起放飛希望，我們一起讓激情飛揚(yáng)。

我是今天的主持人：馬彩

1下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在開始!

2、請儀仗隊(duì)出場。(到位)

3、下面請同學(xué)介紹一下升旗手。

4、讓我們用熱烈地掌聲，向同學(xué)擔(dān)任升旗手表示

祝賀。

5、全體立正，升國旗，唱國歌。(升完旗)

6、下面，請聽國旗下講話《做合格小公民》，演講人：蘇悅悅。

。7、下面，請紀(jì)代校長宣讀本周循環(huán)紅旗名單。

讓我們用熱烈地掌聲向他們表示祝賀!

8、下面，請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號。(呼號完)

9、下面，我宣布升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。

篇3：小學(xué)升旗儀式主持詞

老師們、同學(xué)們：

大家好!

一百一十二年前，梁啟超先生曾說：少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

一百零一年前，年僅十二歲的周恩來曾說：為中華之崛起而讀書!

想想看，解放時(shí)期的槍林彈雨;想想看，在洪水肆虐的`危急關(guān)頭;想想看，在大地震中

我們偉大的祖國經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng)，涌現(xiàn)出了多少為人民鞠躬盡卒、死而后己的英雄，才有了我們今天幸福安寧的生活。

更別忘了，如今我們所食用的愛心牛奶，我們教室里即將安裝的多媒體應(yīng)用平臺。這些，無不滲透了國家對我們的關(guān)愛。

古語說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”

可是，我們呢?

是否還記得祖國如母親般的殷切期望——好好學(xué)習(xí)，天天向上?

是否養(yǎng)成好的生活習(xí)慣——不隨地扔垃圾?

是否養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——上課守紀(jì)，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)了?

人們常說：世界上最平凡的事情是做好一件小事;世界上最偉大的事情是做好每一件小事。

同學(xué)們，讓我們在每一天中，都去做好這一件又一件小事吧!懷揣克服困難的勇氣，用刻苦鉆研的精神、走向?qū)儆谖覀冏约旱某晒Α?/p>

祝愿每一位同學(xué)學(xué)有所成!

請學(xué)校行政值周講話。

升旗儀式結(jié)束，退場(全體面向國旗)

篇4：小學(xué)升旗儀式主持詞

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

乙：請老師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。

甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請老師做國旗下講話。

乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；

乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。

乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！

【關(guān)于小學(xué)升旗儀式主持詞】

篇5：小學(xué)升旗儀式主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

甲：嶄新的一周又開始了

乙：我們在期盼中迎來這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。

甲：我是六年級二班的甲

乙：我是六年級二班的乙。

甲：我們六、二班我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個(gè)溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的`禾苗，吸吮著知識的甘露。

合：雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始！

乙：立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學(xué)。

乙：門煊同學(xué)，成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

甲：糜燕萍同學(xué)是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時(shí)熱心幫助同學(xué)們，為班級做了不少貢獻(xiàn)。

乙：解宗雨同學(xué)嚴(yán)于律己，成績優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

甲：董興龍同學(xué)是我們的一名新生，他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜

乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學(xué)為大家演講。

甲：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。

甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。

篇6：小學(xué)升旗儀式主持詞

一、宣布開始

1：尊敬的老師！

2：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

1：又是一年秋高氣爽，在這個(gè)清新怡人的季節(jié)，我們即將迎來祖**親的第六十五個(gè)生日。

2：回首過去，祖國在這六十五年的春秋里，歷盡滄桑，卻為我們創(chuàng)造了無盡的文明與財(cái)富。

1：看著地圖上祖國遼闊的疆域，東西蜿蜒的長江黃河，巍峨聳立的高山大川，誰又能不為自己是中國人而感到自豪呢？

二、介紹主持人、升旗手

2：本周的升旗儀式由我們五年級一班擔(dān)任。我是主持人虞志偉

1：我是主持人錢雯奕

2：我們五一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。

1：38張稚嫩的面孔，38顆激動的心，帶著同一個(gè)美麗的夢想，組成了這個(gè)充滿活力和激情的集體。

2：我們有理想，有信心，我們會用行動和成績譜寫我們的青春之歌！

1：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：呂昊陽、紀(jì)蘇媛、張曦元、陳星宇、陸鵬。

2：呂昊陽品學(xué)兼優(yōu)，熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作，與同學(xué)友愛相處。

1：紀(jì)蘇媛平時(shí)上課認(rèn)真，積極動腦，書寫整潔，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2：張曦元美麗大方，成績優(yōu)異，大家都很喜歡她。

1：陳星宇樂于助人，在課堂上常常看到他高舉的小手。

2：陸鵬他活潑開朗、待人真誠友善，是個(gè)友善和氣的好少年。

合：讓我們向這些升旗手學(xué)習(xí)吧！

三、升旗

1：現(xiàn)在，我宣布第4周升旗儀式現(xiàn)在開始。全體肅立，出旗，奏樂。

2：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，敬禮！

1：禮畢！唱國歌，有請指揮

2：五星紅旗象征著祖國的.光榮和夢想，每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，我們的心情都無比激動。請聆聽史校長給我們帶來的教誨。

國旗下講話

1：國旗在新世紀(jì)升起，國歌在新世紀(jì)奏響，祖國正走向繁榮昌盛，前途一片光明。

2：讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的紅旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧！

1：我宣布東升小學(xué)第四周主題升旗儀式，到此結(jié)束！

篇7：小學(xué)升旗儀式主持詞

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。

甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

合：《從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

乙：請老師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。

甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請老師做國旗下講話。

乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的.學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；

乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。

乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！

篇8：小學(xué)升旗儀式主持詞

甲：尊敬的老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：早上好!

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。

甲：我是*年級*班的***

乙：我是*年級*班的***

甲：我們*年級*班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!

乙：立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

甲：今天的升旗手是*年級*班的******3位同學(xué)。

乙：**是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。

甲：**是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙：**是一個(gè)活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評。

甲：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

乙：全體師生唱國歌。指揮：**

甲：下面是國旗下的演講，有*年級*班的**同學(xué)為大家演講。

乙：下面是校訓(xùn)，由敬愛的( )老師主持。大家歡迎!

甲：齊呼我們的誓言：做最好的自己!

乙：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。

《2015年小學(xué)升旗儀式主持詞》

篇9：小學(xué)升旗儀式主持詞

甲：尊敬的各位老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們?nèi)昙壷鞒帧?/p>

甲：我是三年級的***

乙：我是三年級的***

甲：我們?nèi)昙墸且粋€(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班29名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩

合：升旗儀式現(xiàn)在開始!

乙：立正、稍息! 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

甲：今天的升旗手是三年級的*** *** *** 三位同學(xué)。 乙：三位同學(xué)都是學(xué)習(xí)刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認(rèn)真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。 甲：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，----立正----。升國旗，奏國歌， 乙：全體敬禮!少先隊(duì)行隊(duì)禮。

甲：全體師生唱國歌。指揮：*** 同學(xué)

乙：齊呼我們的校訓(xùn)：勤奮 好學(xué) 合作 創(chuàng)新

甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!

乙：下面是國旗下的演講，有三年級的 *** 同學(xué)為大家演講。

甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家! 乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散

篇10：小學(xué)升旗儀式主持詞

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家早上好

男：仰望天空，秋高氣爽

女：云朵在自由飛翔。

男：慶祝完祖**親的生日。

女：我們又將迎來爺爺奶奶們的節(jié)日。

男：人生易老天難老，歲歲重陽。

女：一年一度秋風(fēng)勁，勝似春光。

甲:主持今天升旗儀式的是xx小學(xué)五(1)中隊(duì)。我是今天的主持人：

乙：我是主持人：

甲：下面我宣布xx小學(xué)“九九重陽，尊老愛老”主題升旗儀式正式開始！

下面進(jìn)行第一項(xiàng)——全體立正，出旗。

乙：下面進(jìn)行第二項(xiàng)——升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

甲：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——唱校歌。

乙：讓我們伴著熟悉悅耳的`音樂，在這樣一個(gè)美好秋天的清晨，再次唱起校歌吧！

甲：下面進(jìn)行第四項(xiàng)——學(xué)生宣誓。請同學(xué)們舉起右拳，和我一起念：

我是xx少年，要讀好書，寫好字，努力成為健康、陽光、樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。 宣誓人：

每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子,我們即將迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。

在重陽節(jié)即將到來之際，請?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！

敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚(yáng)尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國家的強(qiáng)盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

篇11：小學(xué)升旗儀式主持詞

主持人：甲： 乙：

甲：尊敬的老師

乙:親愛的同學(xué)們:

合：大家上午好！

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是每一分每一秒的努力付出。

乙：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)海無涯，歷練是我們每個(gè)人成長的必修課。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個(gè)勤勉的日子都會有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢的面對和認(rèn)真準(zhǔn)備。

甲：下面我宣布—臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式

合：正式開始！

乙：今天，主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學(xué)五(2)中隊(duì)。我是主持人：

甲：我是主持人： 下面進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗

乙：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

甲：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：國旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，以最飽

滿的情緒唱起《杏園之歌》吧！

乙：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國旗下宣誓。請同學(xué)們將右手放在左胸前，跟我一起

宣誓：我是杏園少年，∕要讀好書，寫好字，∕努力成為健康、陽光、

樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人：

甲：親愛的同學(xué)們，再過半個(gè)月就是期末考試了。一個(gè)學(xué)期的辛苦努力終于到了收獲的時(shí)刻。

乙：關(guān)于如何復(fù)習(xí)，我有幾個(gè)小小的建議：

一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，務(wù)必先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

甲：二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

乙：三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，不必須要面面懼到。

甲：四、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會調(diào)整休息。

(合)預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績。

乙：在緊張的復(fù)習(xí)之余，我們五二班給大家準(zhǔn)備了一個(gè)極具智慧和挑戰(zhàn)的特別表演。

下面請欣賞五二中隊(duì)帶來魔方表演。

甲：親愛的同學(xué)們，看了這么精彩的表演，我們都在由衷贊嘆魔方的魔力，佩服魔方表演者的技藝高超，接下來的時(shí)間就請大家全心投入到學(xué)習(xí)中吧……

乙：我宣布，臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束！請各班按秩序帶回。

篇12：小學(xué)升旗儀式主持詞

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家，早上好！

男：（有一句古希臘格言篆刻在石頭上）

如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!

如果你想健美,跑步吧!

如果你想聰明,跑步吧!

女：波蘭科學(xué)家居里夫人也說：科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體.

男：生命需要運(yùn)動.因?yàn)檫\(yùn)動是一切生命的源泉.

女：在本周我們即將迎來xx小學(xué)20xx年度秋季運(yùn)動會。

合：讓我們在這秋高氣爽，陽光明媚的秋天里一起運(yùn)動起來吧！

男：今天，主持升旗儀式的是——xx小學(xué)五(二)中隊(duì)。

我是今天的主持人：尹宇凡

女：我是主持人：王藝霖

男：下面我宣布——xx小學(xué)“我運(yùn)動，我健康”主題升旗儀式正式開始！

女： 下面進(jìn)行第一項(xiàng)——全體 立正，出旗。

男：下面進(jìn)行第二項(xiàng)——升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

女：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——唱校歌。

女：讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，在這個(gè)美好的清晨，再次唱起校歌吧！

男：下面進(jìn)行第四項(xiàng)——學(xué)生宣誓。請同學(xué)們右手放在左胸前，跟我一起宣誓：我是xx少年，要讀好書，寫好字，努力成為健康、陽光、樂學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。 宣誓人：

女：下面進(jìn)行第五項(xiàng)——有請五二中隊(duì)給大家?guī)砭收故尽?/p>

女：我們是個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。班級現(xiàn)在同學(xué)50人，在這個(gè)溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗的夢想；我們以年華作筆，以汗水為墨，在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫，我們是在陽光下折射的班級--------五年級二班。

男：陽光，給人溫暖，運(yùn)動，讓生活充滿陽光。

女；運(yùn)動，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情

男：運(yùn)動是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂

女：運(yùn)動是一種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美

男：運(yùn)動更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來征服困難，越過一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。

女：所以我們要敢于在生活中鍛煉自己，讓我們的生命因運(yùn)動而精彩！下面請大家欣賞的五二班給大家?guī)淼摹豆饷ⅰ贰?/p>

男：我運(yùn)動，我健康！我成長，我快樂！運(yùn)動會大幕已經(jīng)拉開，同學(xué)們讓我們超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，一起運(yùn)動起來吧！

女：下面我宣布，xx小學(xué)“我運(yùn)動我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束！請各班按秩序帶回。