直播課宣傳稿精選4篇

現(xiàn)在隨著教育方式的不斷擴(kuò)展，讓很多的人體會(huì)了學(xué)習(xí)不在是坐在教師聽(tīng)老師講課這一種方式，讓更多的孩子走出課堂自主學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓孩子培養(yǎng)出更純正的學(xué)習(xí)態(tài)度，下面是小編給大家?guī)?lái)的直播課宣傳稿精選，希望能夠幫到你喲!

直播課宣傳稿精選篇1

尊敬的家長(zhǎng)們：

為貫徹落實(shí)教育部、教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知精神和我院《關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》等有關(guān)要求，為實(shí)現(xiàn)推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)，停課不停教”，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作，我系多措并舉，全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

一、成立“網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)”組織領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)學(xué)院《20____年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案》等文件精神，針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用信息化手段實(shí)施在線(xiàn)授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，確保教育教學(xué)效果，按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，特成立“網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)”組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)督查工作，以確保各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展。

二、全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作

1、2月5日，我系成立了“網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)”組織領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)全系教師傳達(dá)了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課的通知，組織教師積極備課，提前準(zhǔn)備，把課程資料傳入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并要求把重點(diǎn)宣傳普及新型肺炎防控知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和健康教育作為開(kāi)學(xué)“第一課”。

2、全面梳理本學(xué)期課程、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照正常課表進(jìn)行上課，以超星爾雅及學(xué)銀在線(xiàn)為主，中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)、騰訊會(huì)議、云班課等各種線(xiàn)上及學(xué)習(xí)的平臺(tái)資源學(xué)習(xí)為輔，還有QQ建群、微信建群、釘釘?shù)龋谡n方式靈活多樣。部分無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的課程，任課老師申請(qǐng)延期開(kāi)課，在學(xué)生返校后進(jìn)行補(bǔ)課。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上聽(tīng)課及自主學(xué)習(xí)的能力，確保每位同學(xué)都能夠參與到線(xiàn)上學(xué)習(xí)中。

三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)察

1、每天固定時(shí)間統(tǒng)計(jì)當(dāng)天參與網(wǎng)絡(luò)授課老師的上課情況，每天上報(bào)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表，并保存數(shù)據(jù)。包括組織簽到、教學(xué)內(nèi)容、上課過(guò)程、上課互動(dòng)、作業(yè)布置和批改情況等。

2、利用超星教學(xué)管理大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生出勤率、課堂活躍度、教師資源上傳數(shù)量、活動(dòng)上傳數(shù)量等數(shù)據(jù)進(jìn)行公布，進(jìn)而督促教師做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果明顯

1、我系路曉娟老師、李暉老師、董才源老師、劉慶國(guó)老師、剻雪婷老師等多位老師利用騰訊會(huì)議、超星等平臺(tái)進(jìn)行直播授課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播課程，與學(xué)生進(jìn)行直播互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠積極參與進(jìn)來(lái)。

2、通過(guò)上傳資料、直播與線(xiàn)上精品資源的等多種授課方式結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)取得了良好效果。

直播課宣傳稿精選篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的突然想們：

大家好！

為實(shí)現(xiàn)疫情防控期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，我依托學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)—超星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)CiscoPacketTracer為主，思科E-Learning在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，課程QQ群為輔，作為《思科網(wǎng)絡(luò)CCNA2》課程的網(wǎng)上授課平臺(tái)。采用”教師錄播+學(xué)生課堂活動(dòng)+師生討論交流+學(xué)生線(xiàn)上實(shí)訓(xùn)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體)”的教學(xué)模式開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。針對(duì)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)難點(diǎn)和共性問(wèn)題，提供線(xiàn)上指導(dǎo)，開(kāi)展互動(dòng)交流，通過(guò)課程QQ群、超星學(xué)習(xí)通等方式為學(xué)生答疑解惑。線(xiàn)上章節(jié)教學(xué)結(jié)束后，通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，完成課程一個(gè)章節(jié)線(xiàn)上教學(xué)的“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”教學(xué)閉環(huán)。

在線(xiàn)上教學(xué)期間，我隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。通過(guò)向?qū)W生推送“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等官網(wǎng)渠道的文章和視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理溝通及指導(dǎo)，打消學(xué)生的焦慮心理。同時(shí)，考慮到防疫期間，學(xué)生電腦、手機(jī)條件不一。

對(duì)于學(xué)習(xí)條件較差的學(xué)生，我利用課余時(shí)間，采取“一對(duì)一”教學(xué)交流的方式，給學(xué)生“開(kāi)小灶”，確保此類(lèi)學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

謝謝大家！

直播課宣傳稿精選篇3

為了進(jìn)一步提升學(xué)校消防安全教育水平和學(xué)生安全綜合素養(yǎng),切實(shí)維護(hù)全校師生生命健康安全。3月9日下午,孔集小學(xué)以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看了“20__年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。同學(xué)們懷著一顆對(duì)消防員的敬佩之心,端坐在教室里認(rèn)真看著熒幕,一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

此次“中小學(xué)消防安全公開(kāi)課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)由央視主持人李佳明和消防救援人員擔(dān)任主播，通過(guò)案例分析、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，針對(duì)青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校、公眾場(chǎng)所消防知識(shí)和逃生技能，并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識(shí)。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí),了解了日常生活中防地震、防火、防電、防溺水等知識(shí)、消防器材的使用方法、逃生自救技能等消防安全常識(shí)。直播內(nèi)容豐富充實(shí),有效增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí),提高了同學(xué)們的應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的應(yīng)急處置能力,對(duì)預(yù)防和減少消防安全事故的發(fā)生起到了積極的教育作用。三年級(jí)的`黃后磊同學(xué)看完視頻后,激動(dòng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“我要當(dāng)個(gè)小小消防員,維護(hù)好我們班級(jí)的安全。”

通過(guò)觀看此次消防安全直播活動(dòng),同學(xué)們親身感受到了學(xué)校對(duì)安全工作的重視,知道了消防安全的基本知識(shí)。同學(xué)們紛紛表示,今后要積極開(kāi)展消防宣傳,時(shí)刻敲響安全警鐘,增強(qiáng)安全意識(shí),克服麻痹大意思想。

據(jù)悉，孔集小學(xué)一直以來(lái)十分重視開(kāi)展常態(tài)化消防安全教育,努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)學(xué)校,輻射整個(gè)社會(huì)”的教育目標(biāo)!

直播課宣傳稿精選篇4

20__年x月x日工商管理系召開(kāi)本學(xué)期科學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議主題是“擁抱科學(xué)的春天”，由系主任汪威毅教授主持。

首先，汪主任轉(zhuǎn)達(dá)了泉州市副市長(zhǎng)、學(xué)院郭董事長(zhǎng)、陳篤彬副董事長(zhǎng)對(duì)我院申本工作的總結(jié)與展望，并對(duì)兩年來(lái)我系教師為申本工作所做的貢獻(xiàn)表示肯定與感謝。

汪主任強(qiáng)調(diào)泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省唯一一所民辦示范性院校，泉州市政府高度重視泉州民辦教育的發(fā)展，泉州市非常需要一所工科應(yīng)用型本科大學(xué)。

我院這次申報(bào)應(yīng)用型本科大學(xué)符合泉州市政府在高校培養(yǎng)人才戰(zhàn)略方面的政策目標(biāo)，并且學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，師資隊(duì)伍建設(shè)以及教學(xué)設(shè)施建設(shè)有了很大的提高，已經(jīng)具備申報(bào)工科應(yīng)用型本科大學(xué)的能力。

近年來(lái)，學(xué)院除大量從外部引進(jìn)高層次人才外，也十分重視本校教師教學(xué)科研能力的培養(yǎng)，多次派遣教師參加教指委主辦的師資培訓(xùn)，并鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修。

隨著申本工作的開(kāi)展，我系教師也充分意識(shí)到自我提升的重要性，近三年來(lái)，我系教師有多人在職進(jìn)修攻讀碩士學(xué)位。

會(huì)上，汪主任回顧了我系20__年的科研工作。

我系申報(bào)的部分科研項(xiàng)目已經(jīng)順利結(jié)項(xiàng)，新立項(xiàng)的科研項(xiàng)目正在有條不紊的進(jìn)行著，本系大部分教師都有參與。

其中付小明副教授完成國(guó)家教育部外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的一個(gè)研究項(xiàng)目;汪威毅教授主持申報(bào)泉州市社科委托項(xiàng)目：規(guī)范民間融資增加居民財(cái)產(chǎn)性收入效果探討已于20__年x月x日完成課題研究，文章在20__年初發(fā)表。

成功立項(xiàng)的項(xiàng)目有：閆樹(shù)全教授主持申報(bào)的福建省社科項(xiàng)目：基于海西制造業(yè)需求的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究、汪威毅教授主持申報(bào)泉州市科技局軟科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目：在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型中推動(dòng)泉州長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展——基運(yùn)動(dòng)鞋服產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐研究、蘇元濤副主任主持申報(bào)泉州市社科委托項(xiàng)目：泉州發(fā)展的“中等收入陷阱”及“二次創(chuàng)業(yè)”思路、張碧榕、付小明副教授主持申報(bào)泉州市社科委托項(xiàng)目：基于資源整合的供應(yīng)鏈協(xié)同效應(yīng)研究等。

此外，張碧榕老師主持申報(bào)的泉州市社科聯(lián)青年項(xiàng)目：泉州體育用品行業(yè)去庫(kù)存化研究、巫永英老師主持申報(bào)泉州市社科聯(lián)青年項(xiàng)目：基于金融改革下小微企業(yè)信用評(píng)估體系研究、楊?lèi)?ài)歌老師主持申報(bào)泉州市社科聯(lián)項(xiàng)目：金融創(chuàng)新對(duì)泉州市小微企業(yè)發(fā)展的支持研究，這些項(xiàng)目雖然最終沒(méi)有獲批，但這些老師的勇氣和科學(xué)態(tài)度值得尊敬和學(xué)習(xí)，參與立項(xiàng)的過(guò)程也是教師的自我鍛煉和提高科研水平的過(guò)程。

汪主任指出，在申本工作過(guò)程中，我系按學(xué)院的要求設(shè)置了兩個(gè)研究所：泉州地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所，所長(zhǎng)汪威毅教授;電子商務(wù)發(fā)展研究所，所長(zhǎng)閆樹(shù)全教授。

本次升本獲批后，本系將繼續(xù)推動(dòng)這兩個(gè)研究所設(shè)置的落實(shí)。

本科院校為我們創(chuàng)造了更好的科研環(huán)境，我系也將在申本工作的帶動(dòng)下，充分發(fā)揮研究所的作用，繼續(xù)推動(dòng)教科研工作的建設(shè)。

利用本次會(huì)議，汪主任還給全系教師進(jìn)行一次科研工作培訓(xùn)，主要介紹科研工作在本科教育中的地位以及科研工作的內(nèi)容和研究方法。

最后，汪主任強(qiáng)調(diào)，申本工作已經(jīng)告一段落，我們應(yīng)該集中力量搞好科研項(xiàng)目。